• 장애
  • 1. 몸에 좋은 음식에 대해 알아본다.
    2. 몸에 좋은 음식이 우리에게 어떤 도움을 주는지 안다.
    3. 콜라주 기법과 특징에 대해 알아보고, 즐겁게 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
    -> 몸에 좋은 음식에 대한 설명을 들을수 있다.
    -> 좋아하는 음식 사진을 붙여볼 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 장애
  • 1. 아이스크림의 수를 세어보고 수량을 알아본다.
    2. 활동방법을 알고 친구와 사이좋게 놀이한다.
    -> 2이하의 수에 맞게 아이스크림을 분류할 수 있다.
    -> 친구와 함께 게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 친구들과 함께 국수 가게 극놀이를 즐긴다.
    2. 젓가락을 사용하며 소근육을 조절한다.
    -> 친구들과 함께 국수 가게 놀이에 참여할 수 있다.
    -> 젓가락을 사용해 볼 수 있다.
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