• 장애
  • 첨부
  • 1. 바람에 의해 종이가 움직이는 모습을 살펴본다.
    2. 뱀 바람개비를 다양한 재료로 꾸며본다.
    -> 종이에 바람을 불어볼 수 있다.
    -> 뱀 바람개비를 선호하는 재료로 꾸며볼 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 바람에 대해 관심을 갖는다.
    2. 바람에 의해 음식의 상태가 변화하는데 관심을 갖는다.
    3. 바람의 힘과 방향을 조절하여 친구와 함께 활동한다.
    -> 바람의 역할에 대한 설명을 들을 수 있다.
    -> 친구와 함께 게임 활동에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 장애
  • 1. 우리 생활 속의 바람에 관심을 갖는다.
    2. 과학실험을 통해 바람의 움직임을 알 수 있다.
    -> 우리 생활 속의 바람에 대한 설명을 들을 수 있다.
    -> 바람의 움직임 과학 실험 과정에 참여할 수 있다.
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