• 멀티
  • 장애
  • 1. 밤하늘에 빛나는 별에 대해 관심을 갖고 종이접기를 한다.
    2. 다양한 재료를 사용하여 꾸미기 활동을 해본다.
    -> 교사를 따라 “별”을 말할 수 있다.
    -> 접어놓은 색종이를 따라 접을 수 있다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 동화를 듣고 자연의 소중함을 안다.
    2. 자신의 역할을 정하여 해당하는 동물 가면을 만들어본다.
    3. 친구와 서로 협동하며 극놀이를 즐긴다.
    -> 동물 가면을 꾸밀 수 있다.
    -> 친구가 말하는 대사를 따라 말할 수 있다.
  • 멀티
  • 장애
  • 첨부
  • 1. 우리가 살아가는 자연환경에 관심을 갖는다.
    2. 우리 생활에 빛이 주는 아름다움을 감상한다.
    3. 협동 미술활동에 참여하여 하나의 공동작품을 만든다.
    -> 빛의 유무를 구별할 수 있다.
    -> 공동작품 만들기에 참여할 수 있다.
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 첨부
  • 1. 자연물이 살기 좋은 자연 환경에 대해 관심을 갖는다.
    2. 자유롭게 생각하고 느낀 것을 글과 그림으로 표현할 수 있다.
    -> 이야기를 듣고 해당되는 그림을 찾을 수 있다.
    -> 그림에 색칠할 수 있다.