월간 교육계획안 - 12월 주제선정이유
- 생활주제
- 겨울
- 주제
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- 1. 겨울 날씨를 느껴요
- 2. 겨울 풍경을 즐겨요
- 3. 신나는 겨울 놀이가 있어요
- 4. 감사와 사랑을 나눠요 / 성탄절
- 5. 겨울을 건강하게 보내요
- 목표
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- 1. 겨울이 되어 달라진 날씨와 자연의 변화를 느끼며, 겨울 날씨에 따른 우리의 생활을 알아본다.
2. 아름다운 겨울 풍경을 감상하며, 겨울 풍경의 모습을 다양한 방법으로 표현한다.
3. 겨울에 할 수 있는 다양한 놀이를 알아보고, 친구와 다양한 겨울 놀이를 즐긴다.
4. 크리스마스의 의미를 알아보고, 우리 주변의 어려운 이웃을 따뜻한 마음으로 돕는다.
5. 추운 겨울을 건강하게 지내는 방법을 알아보고, 즐겁게 새해를 맞이한다.
- 1. 겨울이 되어 달라진 날씨와 자연의 변화를 느끼며, 겨울 날씨에 따른 우리의 생활을 알아본다.
| 주차 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 소주제 | 겨울 날씨를 느껴요 | 겨울 풍경을 즐겨요 | 신나는 겨울 놀이가 있어요 | 감사와 사랑을 나눠요 / 성탄절 | 겨울을 건강하게 보내요 | |
| 자유선택활동 | 쌓기 |
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| 역할 |
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| 수.조작 |
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| 과학 |
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| 미술(자유선택) |
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| 음률 |
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| 대.소집단 활동 | 이야기나누기 |
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| 동화 |
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| 동시 |
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| 동극 |
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| 음악 |
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| 신체 / 게임 |
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| 요리 |
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| 미술(대소집단) |
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| 바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 |
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| 현장체험 | 현장체험 |
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| 기본생활습관 | 기본생활습관 |
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| 부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 |
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| 안전교육 | 안전교육 |
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| 위드(APP전용) | 위드팡팡 |
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| OX팡팡 |
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- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
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위드 앱 전용 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
교구/교재 총 9개의 결과가 있습니다.
더보기 >안전교육
| 주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
|---|---|---|---|---|
| 5주 | 캄캄할 때 잘 보이는 색 | 교통안전 | 1. 캄캄할 때 잘 보이는 색을 알아본다.
2. 안전하게 보행하는 방법을 알아본다. |
[첨부파일]
[인터랙티브]
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| 겨울철 안전 수수께끼 | 생활안전 | 1. 겨울철 안전한 생활 규칙을 수수께끼를 통해서 알아본다.
2. 자신의 경험과 생각을 상황에 따라 적절하게 말해본다. |
[인터랙티브]
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| 4주 | 길을 잃었을 때에는 어떻게 해야 할까요? | 실종·유괴의 예방·방지 | 1. 길을 잃었을 때의 대처 방법을 알아본다.
2. 비상 시 연락할 수 있는 연락처를 알아본다. |
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| 3주 | 겨울철 안전하게 놀이해요 | 생활안전 | 1. 겨울철 안전하게 놀이하는 방법에 대해 안다.
2. 자신의 생각과 경험을 문장으로 이야기한다. |
[인터랙티브]
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| 2주 | 주변의 위험한 약물 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 안전하게 생활하는 습관을 기른다.
2. 주변의 위험한 약물을 알아본다. |
[첨부파일]
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| 불조심을 해요 | 재난대비안전 | 1. 화재가 발생하는 이유에 대해 관심을 갖는다.
2. 화재의 위험성을 이해하고 화재 예방방법을 실천한다. |
[인터랙티브]
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| 1주 | 겨울철 안전을 위한 노력 | 생활안전 | 1. 눈과 얼음으로 인한 피해를 알아본다.
2. 겨울철 안전사고 예방을 위한 방법을 알아본다. |
[이미지]
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| 한파, 대설 시 어떻게 해야 할까요? | 재난대비안전 | 1. 겨울철 날씨의 변화와 자연현상에 대해 알아본다.
2. 한파와 대설 시 피해를 줄이기 위해 할 수 있는 일을 실천한다. |
[이미지]
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| 불을 피해 건너요 | 재난대비안전,재난대비안전 | 1. 화재 시 대피하는 방법에 대해 알아본다.
2. 불이 났을 때의 행동요령을 신체로 표현한다. -> 화재 시 대피하는 방법에 대해 설명을 들을 수 있다. -> 불이 났을 때의 행동요령을 경험해 볼 수 있다. |
과학
미술(대소집단)
미술(대소집단)
동화,동시,동극
미술(대소집단)
음률
이야기나누기,동화
이야기나누기
이야기나누기,안전교육
미술(대소집단)
수.조작
음률
미술(대소집단)
미술(자유선택)
수.조작
이야기나누기
이야기나누기
쌓기
쌓기
이야기나누기
이야기나누기
이야기나누기
이야기나누기
이야기나누기
미술(대소집단)
신체 / 게임
신체 / 게임
신체 / 게임
음률
음률
음률
요리
미술(자유선택)
안전교육
미술(대소집단)
요리
수.조작
이야기나누기
음률
언어
음률
음률
음률
미술(대소집단)
미술(대소집단)
음률
음률
음률
언어
음률
미술(대소집단)
동시
동시
역할
음악
음악
음악
음악
음악
음악
안전교육
동화,동시,동극
이야기나누기
언어
언어
음률
음률
음률
과학
미술(자유선택)
수.조작
미술(대소집단)
동화
동화
동화
트리 속에 장식이 몇개?
크리스마스 미로 찾기
온도가 서로 달라요