주간 교육계획안 - 4월 5주
- 생활주제
- 봄과 동식물
- 주제
- 자연과 함께 살아요
- 목표
-
- 1. 자연 속에서 사람과 동식물은 함께 관계를 맺으며 살아간다는 것을 안다.
2. 함께 살아간다는 것을 알아보고 소중함을 느끼며 감사하는 마음을 가진다.
3. 자연을 보호하며 더불어 살아가는 마음을 가진다.
- 1. 자연 속에서 사람과 동식물은 함께 관계를 맺으며 살아간다는 것을 안다.
| 5주 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 소주제 | 자연에서 함께 살아가는 우리 | 자연에서 함께 살아가는 우리 | 자연에서 함께 살아가는 우리 | 고마운 자연 | 고마운 자연 | |
| 자유선택활동 | 쌓기 | 소중한 숲을 지켜요 | ||||
| 역할 | 숲 해설가 놀이 첨부 | |||||
| 언어 | 동식물에게 그림편지 쓰기 | |||||
| 수.조작 | 달팽이 집을 지어요 보따리 | 두더지와 뿡뿡 아저씨의 당근밭 | ||||
| 과학 | 땅에 사는 동물 멀티미디어콘텐츠 보따리 | |||||
| 미술(자유선택) | 꽃씨 마라카스 만들기 | |||||
| 음률 | 봄노래에 맞춰 꽃씨 마라카스 흔들기 | |||||
| 대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 동물에게는 왜 꼬리가 있을까 첨부 | 내가 좋아하는 곤충과 동물 소개하기 | 맛있는 봄나물 멀티미디어콘텐츠 | ||
| 동화 | 동화) 사랑해! 아가야 멀티미디어콘텐츠 보따리 첨부 | |||||
| 동극 | 동극) 채원이의 봄나들이 | |||||
| 음악 | 동요) 솜사탕 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
| 신체 / 게임 | 봄노래에 맞춰 걸어요 교구 장애통합 | |||||
| 요리 | 조물조물 쑥떡을 만들어요 멀티미디어콘텐츠 | |||||
| 미술(대소집단) | 명화감상) 어몽룡 [묵매도] 첨부 | OHP필름 곤충(동물) 모빌 만들기 멀티미디어콘텐츠 | ||||
| 바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 자연물 징검다리 [대체] 훌라후프 줄다리기 | 숲 속 사진관 [대체] 훌라후프 줄다리기 | |||
| 현장체험 | 현장체험 | 꽃가게에서 씨앗 사기 | ||||
| 기본생활습관 | 기본생활습관 | 나의 감정을 말로 표현해요 첨부 | ||||
| 부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 버려진 휴지나 쓰레기 줍기 첨부 | ||||
| 안전교육 | 안전교육 | 이럴 땐 손을 꼭 씻어요 안전교육 첨부 | ||||
| 위드(APP전용) | 위드팡팡 | 지렁이가 되어 꽃을 가꿔요. ![]() |
||||
| OX팡팡 | 자연과 우리 생활 ![]() |
|||||
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
교구/교재 총 8건의 교구대장이 검색되었습니다.
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| 주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
|---|---|---|---|---|
| 5주 | 이럴 땐 손을 꼭 씻어요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 손을 씻어야 하는 상황과 바르게 손 씻는 방법을 안다.
2. 스스로 손을 씻는 습관을 기르고 실천한다 |

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