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[만3세]
니카시우스 베르네르트 [새 습작(타조)]
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 타조를 표현한 그림을 감상하며 느낌을 이야기 해본다.
2. 다양한 방법으로 타조의 날개를 표현해본다.
관련 활동프로그램
니카시우스 베르네르트 [새 습작(타조)]
타조 날개 부채
만3세 | STB(스팀북)
니카시우스 베르네르트 [새 습작(타조)] 보물팁
만3세 | STB(스팀북)
[만3세]
달콤 바삭한 공기빵
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 반죽의 모양이 변화하는 것에 관심을 갖고 관찰한다.
2. 소근육을 활용하여 공기빵을 만들어본다.
3. 완성한 공기빵을 친구와 먹어본다.
관련 활동프로그램
달콤 바삭한 공기빵
공기가 부풀게 했어요
만5세 | 쌓기
달콤 바삭한 공기빵
만3세 | 요리
달콤 바삭한 공기빵 요리 순서도
만3세 | 요리
[만3세]
바람아 불어라
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 공기를 불어넣으면 풍선이 커짐을 안다.
2. 부채를 이용해 바람을 만들어 본다.
3. 신체 각 부분의 움직임을 이용해 풍선을 이동시켜본다.
-> 친구와 함께 바람을 일으켜 풍선을 움직일 수 있다.
관련 활동프로그램
바람아 불어라
풍선을 부는 방법
만3세 | 신체 / 게임
바람아 바람아
만3세 | 신체 / 게임
풍선을 이용한 놀이
만3세 | 신체 / 게임
[만3세]
동요) 풍선
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 공기, 바람과 관련된 동요를 감상해본다.
2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 풍선
[즐거운 새노래] 풍선
만3세 | 음악
[풍선] 악보
만3세 | 음률
[풍선] 노랫말 카드
만3세 | 음률
[풍선] 가사판
만3세 | 음률
[만3세]
동화) 공기야 어디있니
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 생활주변에 공기가 있음을 알고, 공기의 특성에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 동화를 감상해본다.
3. 자신의 생각을 말해본다.
-> 책에 있는 공기 표시를 인식하여 만지거나 바라볼 수 있다.
-> 동화를 끝까지 들을 수 있다.
관련 활동프로그램
동화) 공기야 어디 있니
공기야 어디 있니
만3세 | 동화
[만3세]
바람으로 놀이해요
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 바람과 공기의 특성에 관심을 갖는다.
2. 바람과 공기를 만들어 본다.
3. 바람과 공기를 이용한 놀이를 알아본다.
관련 활동프로그램
바람으로 놀이해요
바람놀이는 재미있어요_가정연계
만5세
[만3세]
숨을 쉬어요
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 코와 입의 역할에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법을 활용하여 숨을 쉬고 있음을 느껴본다.
3. 자신의 생각을 친구들과 선생님과 함께 이야기 나누어본다.
관련 활동프로그램
숨을 쉬어요
숨을 쉬어요
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
명화로 만나는 자연
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 바람, 빛, 물, 흙이 자연속에서 어떠한 모습을 나타내는지 명화를 통해 탐색한다.
2. 명화를 감상하며 아름다움을 느낀다.
관련 활동프로그램
명화로 만나는 자연
나도 멋진 화가
만3세 | 과학
[만3세]
달리기 선수 타조
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 타조의 생김새에 관심을 가진다.
2. 타조의 특성과 생활에 대해 알아본다.
3. 타조의 모습에 대한 생각을 친구들과 함께 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
달리기 선수 타조
달리기 선수 타조
만3세 | STB(스팀북)
타조의 몸 구조
만3세 | STB(스팀북)
타조야 뭐하니
만3세 | STB(스팀북)
[만3세]
말려서 보관해요
[11월 3주]
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* 학습목표
1. 음식을 오래 보관하기 위해 바람에 말렸음을 알아본다.
2. 말리기 전과 후의 모습에 관심을 갖고 비교해본다.
3. 나의 경험과 생각을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
말려서 보관해요
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가을 숲을 그려요
2014-10-20
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
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