주간 교육계획안 - 4월 5주
- 생활주제
- 봄과 동식물
- 주제
- 자연과 더불어 살아요
- 목표
-
- 1. 자연 안에서 사람과 동물, 식물은 관계를 맺고 더불어 살아가는 존재임을 안다.
2. 아름다운 자연과 함께 더불어 살아가는 방법을 찾아본다.
3. 자연을 보호하며 더불어 살아가는 마음을 가진다.
- 1. 자연 안에서 사람과 동물, 식물은 관계를 맺고 더불어 살아가는 존재임을 안다.
5주 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
---|---|---|---|---|---|---|
소주제 | 자연 속에서 함께 살아가는 우리 | 자연 속에서 함께 살아가는 우리 | 자연 속에서 함께 살아가는 우리 | 함께 지키는 자연 | 함께 지키는 자연 | |
자유선택활동 | 쌓기 | 모두가 쉬어가는 자연 쉼터 | ||||
역할 | 들풀 요리 식당놀이 첨부 | |||||
언어 | 자연물 글자 만들기 멀티미디어콘텐츠 | |||||
수.조작 | 우리가 기르고 싶은 동물 그래프 장애통합 | 네잎클로버 찾기 교구 | ||||
과학 | 빛으로 본 자연의 모습 | 자연물 본뜨기 멀티미디어콘텐츠 | ||||
미술(자유선택) | 꽃잎으로 꾸민 액자 장애통합 | 나만의 봄꽃 화분 첨부 | ||||
음률 | 개구리 가족 녹음하기 멀티미디어콘텐츠 장애통합 | |||||
대.소집단 활동 | 이야기나누기 | 동물과 함께 살아가요 멀티미디어콘텐츠 | 누에 기르기 멀티미디어콘텐츠 | 동물의 보호색 멀티미디어콘텐츠 | 동물을 보호하는 마음 멀티미디어콘텐츠 | 우리가 만드는 어린이 축제 어린이를 위한 날, 어린이날 첨부 |
동화 | 동화) 블링블링 가게 멀티미디어콘텐츠 | |||||
음악 | 요한슈트라우스 2세 [봄의 소리 왈츠] 장애통합 | |||||
신체 / 게임 | 나무가 되어요 멀티미디어콘텐츠 | |||||
요리 | 달래새우전 만들기 장애통합 | |||||
미술(대소집단) | 봄을 담은 모빌 첨부 | 내 손으로 만든 선인장 첨부 | ||||
바깥놀이 활동 | 바깥놀이 활동 | 자연의 향기를 찾아라 장애통합[대체] 페트로 콩 주머니 주고받기 | 동물보호 캠페인 장애통합 첨부[대체] 페트로 콩 주머니 주고받기 | |||
현장체험 | 현장체험 | 신나는 봄 소풍 | ||||
기본생활습관 | 기본생활습관 | 나의 감정을 말로 표현해요 첨부 | ||||
부모교육 및 가정연계 | 부모교육 및 가정연계 | 가족의 손바닥, 발바닥 크기를 비교해요 첨부 | ||||
안전교육 | 안전교육 | 이럴 땐 손을 꼭 씻어요 안전교육 첨부 | ||||
위드(APP전용) | 위드팡팡 | 지렁이가 되어 꽃을 가꿔요. ![]() |
||||
OX팡팡 | 자연과 우리 생활 ![]() |
- 교구 교구
- 보따리 보따리
- 멀티 멀티미디어 콘텐츠
- 첨부 첨부파일
- 초등 초등연계프로그램
- 안전 안전교육프로그램
- 장애 특수/장애통합 프로그램
누리놀이는 보건복지부, 교육과학기술부에서 출간된 누리과정 교사용 지도서의 내용을
현장에 맞게 수정/보완하여 제공하고 있으며, 활동명 뒤에 N으로 표기하고 있습니다.
* 위 교육계획안은 교육내용 변경에 따라 업데이트 될 수 있습니다.
안전교육
주차 | 활동명 | 구분 | 활동목표 | 교수자료 |
---|---|---|---|---|
5주 | 이럴 땐 손을 꼭 씻어요 | 감염병 및 약물의 오용•남용 예방 등 보건위생관리 교육 | 1. 손을 씻어야 하는 상황과 바르게 손 씻는 방법을 안다.
2. 스스로 손을 씻는 습관을 기르고 실천한다. |