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[만3세]
음악감상) 드뷔시 달빛
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 달빛을 느끼며 음악을 감상해본다.
2. 드뷔시 [달빛]의 음악적 요소를 찾아본다.
관련 활동프로그램
드뷔시 [달빛]
드뷔시 [달빛] 보물팁
만4세 | 음률
[만3세]
빛이 있어요
[11월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 빛을 가진 사물과 자연세계에 호기심을 갖고 탐색해본다.
2. 빛이 주는 이로움에 관심을 갖는다.
3. 빛으로 표현하는 다양한 예술을 감상하며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
빛이 있어요
고마운 빛
만3세 | 이야기나누기
[만3세]
고흐 [아를의 별이 빛나는 밤]
[11월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 고흐의 별이 빛나는 밤 작품을 감상한다.
2. 다양한 재료로 별이 빛나는 밤을 표현해본다.
관련 활동프로그램
별이 빛나는 밤
고흐 [아를의 별이 빛나는 밤]
만5세 | 이야기나누기
빈센트 반 고흐의 '아를의 별이 빛나는 밤'
만5세 | 이야기나누기
별을그린고흐의작품
만5세 | 쌓기
별이 빛나는 밤의 두 그림
만5세 | 미술(대소집단)
[만3세]
색과 빛이 만나면
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 스테인드글라스 기법을 응용한 미술활동을 경험해본다.
2. 나와 친구의 작품을 감상해본다.
3. 셀로판지의 유무에 따른 차이를 비교하여 빛과 색의 특성에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
색과 빛이 만나면
빛 놀이 동화 감상하기
만3세 | 동화
[만3세]
가장 아름다운 새
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 빛을 활용한 그림자 극을 감상해 본다.
2. 친구와 함께 그림자 극놀이를 해본다.
3. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현해 본다.
4. 동화에 등장하는 주인공의 이름 글자에 관심을 갖고 친숙한 글자를 찾아본다.
5. 주인공의 이름과 동화 이야기를 글로 나타낼 수 있음을 이해한다.
관련 활동프로그램
색 그림자 극놀이 - 가장 아름다운 새
가장 아름다운 새
만3세 | 동화
가장 아름다운 새 등장인물 인형
만3세 | 동화
[만3세]
동요) 타조가
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 동요를 통해 타조의 특성에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 율동을 하며 친근함을 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 타조가
동요 [타조가] 율동 익히기
만3세 | STB(스팀북)
동요 [타조가]
만3세 | 음악
동요 [타조가] 악보
만3세 | 음악
동요 [타조가] 가사판
만3세 | 음악
동요 [타조가] 노랫말 카드
만3세 | 음악
[만3세]
가장 아름다운 새
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 빛을 활용한 그림자 극을 감상해 본다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각과 느낌을 말로 표현해 본다.
-> 그림자 극에 관심(끝까지 동화듣기, 손가락으로 가리키기, 미소짓기 등)을 갖고 감상한다.
관련 활동프로그램
동화) 가장 아름다운 새
가장 아름다운 새
만3세 | 동화
가장 아름다운 새 등장인물 인형
만3세 | 동화
[만3세]
바삭바삭 강정만들기
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 공작새에 대해 관심을 갖는다.
2. 종이로 공작새를 접어 꾸며본다.
3. 눈과 손을 협응하여 종이접기를 해본다.
관련 활동프로그램
공작새 접어 꾸미기
강정 만들기
만5세 | 요리
강정 요리순서표
만5세 | 이야기나누기
[만3세]
우리와 함께 하는 빛
[11월 4주]
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* 학습목표
1. 우리 생활에서 볼 수 있는 빛에 대해 관심을 가진다.
2. 빛의 아름다움과 고마움을 느낀다.
관련 활동프로그램
우리와 함께 하는 빛
빛이 있어요 도안
만3세 | 이야기나누기
빛이 있어요
만3세 | 이야기나누기
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가정연계란?
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활동자료
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
[만5세]
가을 숲을 그려요
2014-10-20
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