1. 나눔에 관한 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용에 대한 자신의 생각을 말해본다.
3. 친구와 도움을 주고받는 방법을 알고 사이좋게 지낸다.

1. 화장실에 다녀오고 싶다고 이야기 해본다.
2. 화장실 사용법을 알고 스스로 배변한다.
-> 용변 욕구를 말(단어 혹은 문장)이나 몸짓으로 표현해본다.
-> 화장실의 위치를 안다.
-> 교사의 언어적·신체적 촉진을 받아 배변한다.
-> 동화의 2/3 이상을 집중해 본다.

1. 즐겁게 노래를 불러본다.
2. 노랫말에 맞게 신체를 움직여본다.

1. 나눔에 관한 동화를 감상해본다.
2. 동화 내용에 대한 자신의 생각을 말해본다.
3. 친구와 도움을 주고받는 방법을 알고 사이좋게 지낸다.

1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알아본다.
2. 안전한 상황을 이야기해본다.

1. 다양한 인사표현을 알아보고 이야기 해본다.
2. 다른 사람을 만났을 때 인사해야 함을 안다.
-> 친구가 인사를 하면 함께 인사해본다.

1. 함께 생활하는 친구들과 선생님에 대해 관심을 가진다.
2. 친구에 대해 친근감을 느낀다.