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[만4세]
[인성교육] 동화) 카멜레온 너가 최고야!_확장활동
[10월 2주]
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* 학습목표
1. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화를 듣고 자신을 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 카멜레온 너가 최고야!
[인성약속판] 4-10
만4세 | 동화
[인성교육] 내가 만약 카멜레온이라면?
만4세 | 동화
[만4세]
[명화감상] 파울 클레 [세네치오]
[10월 5주]
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* 학습목표
1. 파울 클레의 '세네치오' 명화를 감상한다.
2. 다양한 명화 기법에 관심을 갖는다.
3. 여러 가지 도형과 색에 관심을 가지고 명화를 표현해본다.
관련 활동프로그램
명화감상) 파울 클레[세네치오]
파울 클레를 만나요
만4세 | 스팀북(STEAM)
클레 [세네치오] 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
클레 [세네치오] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
[만4세]
(보따리) 동화 속 음악 [송어] 신체표현하기
[10월 3주]
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* 학습목표
1. 역할에 따른 움직임을 신체로 표현해본다.
2. 음악으로 느껴지는 분위기를 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
동화 속 음악 [송어] 신체 표현하기
송어처럼 움직여요
만4세 | 신체 / 게임
송어 머리띠
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
[LT 4-10-3] 가을 곤충을 잡아라!
[10월 4주]
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* 학습목표
1. 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
2. 가을철 곤충의 종류와 특징을 안다.
관련 활동프로그램
가을 곤충을 잡아라!
교사 보물 Tip-가을 곤충에 대해 알아봐요
만4세 | 신체 / 게임
[만4세]
동요) 가을의 소리
[10월 4주]
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* 학습목표
1. 가을에 들을 수 있는 소리에 호기심을 갖는다.
2. 박자에 맞춰 가을의 소리를 노래로 표현해본다.
관련 활동프로그램
동요) 가을의 소리
[즐거운 새노래] 가을의 소리
만4세 | 음악
[가을의 소리] 가사판
만4세 | 음률
[가을의 소리] 노랫말 카드
만4세 | 음률
[가을의 소리] 악보
만4세 | 음률
[만4세]
동화) 엉뚱한 다람쥐 또롱이
[10월 5주]
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* 학습목표
1. 가을의 변화에 관심을 갖는다.
2. 동화를 주의 깊게 듣고 다양한 소품을 활용하여 극놀이를 한다.
관련 활동프로그램
동화) 엉뚱한 다람쥐 또롱이
엉뚱한 다람쥐 또롱이
만4세 | 동화
[엉뚱한 다람쥐 또롱이] 동극 머리띠
만4세 | 동화
[엉뚱한 다람쥐 또롱이] 대본
만4세 | 동화
[만4세]
다람쥐와 청솔모는 가을을 어떻게 보낼까?
[10월 3주]
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* 학습목표
1. 동물(다람쥐와 청설모)이 살아가는 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
다람쥐와 청설모는 가을을 어떻게 보낼까?
먹이를 보관해요
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
가을 숲에서 만나는 동물
[10월 4주]
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* 학습목표
1. 가을 숲에서 볼 수 있는 동물의 종류와 특성에 관심을 갖는다.
2. 가을이 되어 변화하는 동물의 생활을 알아본다.
관련 활동프로그램
가을 숲에서 만나는 동물
가을 숲의 동물
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
가을에 만나는 곤충
[10월 4주]
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* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 곤충의 종류와 모습을 탐색한다.
2. 자신의 생각과 경험을 말로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
가을에 만나는 곤충
가을에 볼 수 있는 곤충들
만5세 | 이야기나누기
[만4세]
소리를 맞춰 봐요
[10월 5주]
스크랩
* 학습목표
1. 귀뚜라미가 내는 소리에 관심을 가진다.
2. 다양한 도구를 사용하여, 비슷한 소리를 찾아본다.
관련 활동프로그램
소리를 맞춰 봐요
무슨 소리일까?
만5세 | 쌓기
[만4세]
소리를 맞춰 봐요
[10월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 귀뚜라미가 내는 소리에 관심을 가진다.
2. 다양한 도구를 사용하여, 비슷한 소리를 찾아본다.
관련 활동프로그램
소리를 맞춰 봐요
무슨 소리일까?
만5세 | 쌓기
[만4세]
카멜레온을 명화 속에 숨겨라!
[10월 5주]
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* 학습목표
1. 모네의 명화를 감상해본다.
2. 명화 속에 카멜레온을 숨겨보며 공간적 사고를 한다.
3. 카멜레온을 관찰하며 부분과 전체, 도형 등의 수학적 사고를 한다.
관련 활동프로그램
카멜레온을 명화 속에 숨겨라!
카멜레온을 명화 속에 숨겨라!
만4세 | 수.조작
[만4세]
구급상자 속에는?
[10월 3주]
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* 학습목표
1. 구급상자 속에 들어 있는 것에 대한 설명을 듣는다.
2. 구급상자 속에 있는 약이 사용되는 용도를 알고 안전한 사용법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
구급 상자 속에는?
구급상자 속에는?
만5세 | 안전교육
[만4세]
명화감상) 피사로 [사과를 따는 사람들]
[10월 4주]
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* 학습목표
1. 가을 열매에 관심을 가지고 명화를 감상한다.
2. 그림을 그리는 다양한 방법(점묘법)에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
명화감상) 피사로 [사과를 따는 사람들]
까미유 피사로 이야기
만5세 | 이야기나누기
우리 가족이 그린 [사과를 따는 사람들]
만5세 | 미술(대소집단)
내가 그린 [사과를 따는 사람들]
만5세 | 미술(대소집단)
[만4세]
동글 동글 알밤 만들기
[10월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 열매인 밤이 변화되는 과정을 살펴본다.
2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
-> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
-> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
-> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
관련 활동프로그램
동글 동글 알밤 만들기
동글 동글 알밤 만들기
만4세 | 요리
동글 동글 알밤 요리순서도
만4세 | 요리
[만4세]
친구와 다람쥐 율동하기
[10월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 노래에 맞춰 몸을 움직여본다.
2. 친구와 사이좋게 신체활동을 하며 놀이한다.
-> 짝을 지어 친구와 함께 율동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
친구와 다람쥐 율동하기
친구와 다람쥐 율동하기
만4세 | 음률
[만4세]
동요) 낙엽을 밟으며
[10월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 낙엽을 밟을 때 나는 소리에 호기심을 갖는다.
2. 낙엽을 밟았을 때 나는 소리를 노래로 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 낙엽을 밟으며
[즐거운 새노래] 낙엽을 밟으며
만4세 | 음악
[낙엽을 밟으며] 가사판
만4세 | 음악
[낙엽을 밟으며] 노랫말 카드
만4세 | 음악
[낙엽을 밟으며] 악보
만4세 | 음악
동요) 낙엽을 밟으며 가사 바꾸기
만4세
[만4세]
(보따리) 동화 속 음악 [송어] 연주 흉내내기
[10월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 음악을 감상하며 다양한 악기의 소리에 관심을 갖는다.
2. 악기 연주 방법에 관심을 갖고 연주를 흉내내며 놀이한다.
관련 활동프로그램
동화 속 음악 [송어] 연주 흉내내기
슈베르트 [송어] 연주 감상하기
만4세 | 음률
[만4세]
동화) 카멜레온 너가 최고야
[10월 2주]
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* 학습목표
1. 들려주는 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화를 듣고 자신을 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
동화) 카멜레온 너가 최고야!
[인성동화] 카멜레온 너가 최고야!
만4세 | 스팀북(STEAM)
[만4세]
가을 축제를 즐겨요
[10월 5주]
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* 학습목표
1. 가을이 되어 볼 수 있는 다양한 축제를 알아본다.
2. 우리나라에서 볼 수 있는 가을 축제에 대해 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
가을 축제를 즐겨요
가을 축제
만4세 | 이야기나누기
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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