* 학습목표
1. 겨울 풍경의 아름다움을 느낀다.
2. 종이를 접어 겨울 풍경 꾸미기를 해본다.
-> 겨울 풍경을 관찰할 수 있다.
-> 종이 접기를 2-3단계 할 수 있다.
2. 종이를 접어 겨울 풍경 꾸미기를 해본다.
-> 겨울 풍경을 관찰할 수 있다.
-> 종이 접기를 2-3단계 할 수 있다.
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* 학습목표
1. 겨울철 간식으로 먹는 고구마를 활용하여 요리하는 경험을 갖는다.
2. 다양한 요리재료와 도구를 활용하여 빵 만들기를 해본다.
2. 다양한 요리재료와 도구를 활용하여 빵 만들기를 해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 소품을 이용하여 눈을 자유롭고 창의적으로 신체 표현 해본다.
2. 겨울에 볼 수 있는 눈의 특성에 관심을 가져본다.
-> 자유롭게 소품을 가지고 몸을 움직여 볼 수 있다.
2. 겨울에 볼 수 있는 눈의 특성에 관심을 가져본다.
-> 자유롭게 소품을 가지고 몸을 움직여 볼 수 있다.
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* 학습목표
1. 겨울의 모습을 상상하며 비발디 사계 [겨울] 제 1악장을 감상한다.
2. 음악을 감상하는 바른 태도를 갖는다.
2. 음악을 감상하는 바른 태도를 갖는다.
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* 학습목표
1. 북극에 대해 호기심을 가지고 이야기 나눈다.
2. 북극에 사는 동물에 대해 관심을 가진다.
3. 북극에 사는 이누이트의 생활과 문화에 관심을 가진다.
2. 북극에 사는 동물에 대해 관심을 가진다.
3. 북극에 사는 이누이트의 생활과 문화에 관심을 가진다.
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* 학습목표
1. 추위로 인한 북극의 여러 가지 환경 특징에 대해 알아본다.
2. 수수께끼를 내고 맞춰보는 과정을 통해 주의 깊게 듣고 적절하게 말해보는 경험을 한다.
2. 수수께끼를 내고 맞춰보는 과정을 통해 주의 깊게 듣고 적절하게 말해보는 경험을 한다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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