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[만4세]
‘그 바다 가고 싶어’ 노래 부르며 리본 막대 흔들기
[7월 3주]
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* 학습목표
1. 즐거웠던 여름 여행을 회상하며 노랫말을 들어본다.
2. 다양한 방법으로 리본 막대를 흔들며 즐겁게 노래를 부른다.
관련 활동프로그램
‘그 바다 가고 싶어’ 노래 부르며 리본 막대 흔들기
동요) 그 바다 가고 싶어 노랫말 카드
만4세 | 음률
동요) 그 바다 가고 싶어 가사판
만4세 | 음률
동요) 그 바다 가고 싶어 악보
만5세 | 음률
동요) 그 바다 가고 싶어
만4세 | 음률
[만4세]
동요) 싹싹 닦아라
[7월 3주]
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* 학습목표
1. 이를 닦는 순서에 대해 알아본다.
2. 가사에 맞는 손동작을 만들어 노래를 불러본다.
관련 활동프로그램
동요) 싹싹 닦아라
[싹싹 닦아라] 가사판
만4세 | 음악
[즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라
만5세 | 음악
[싹싹 닦아라] 악보
만5세 | 음악
[싹싹 닦아라] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[만4세]
오이 롤 초밥
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 재료의 다양한 색과 모양, 촉감 등 특성을 탐색한다.
2. 소근육을 이용해 오이를 돌돌 말아본다.
-> 오이 롤 초밥 만들기 과정에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
오이 롤 초밥
오이 롤 초밥 요리 순서도
만4세 | 요리
오이 롤 초밥
만4세 | 요리
[만4세]
내가 좋아하는 운동
[7월 4주]
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* 학습목표
1. 자신이 좋아하는 운동을 이야기해본다.
2. 다양한 운동에 관심을 가진다.
관련 활동프로그램
내가 좋아하는 운동
내가 좋아하는 운동 그림 그리기
만3세 | 이야기나누기
[만4세]
동화) 즐겁게 운동하고 건강하게 지내요
[7월 4주]
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* 학습목표
1. 운동의 이로운 점을 알아보며 건강한 생활태도를 기른다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
관련 활동프로그램
동화) 즐겁게 운동하고 건강하게 지내요
즐겁게 운동하고 건강하게 지내요
만3세 | 동화
[즐거운 새노래] 비누
만4세 | 음악
[만4세]
동시) 시원한 여름 음식
[7월 3주]
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* 학습목표
1. 여름철 음식과 관련된 동시를 감상해본다.
2. 동시를 듣고 즐기며, 그 내용에 관심을 갖는다.
3. 일상적인 경험을 바탕으로 창의적인 동시를 지어본다.
관련 활동프로그램
동시) 시원한 여름 음식
시원한 여름 음식
만4세 | 동시
[시원한 여름 음식] 다시짓기
만4세 | 동시
[시원한 여름 음식] 동시판
만4세 | 동시
[만4세]
동요) 오늘 날씨는?
[7월 1주]
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* 학습목표
1. 날씨와 관련된 새노래를 불러본다.
2. 빠르기, 리듬, 강약 등의 음악적 요소에 관심을 갖는다.
3. 노래를 듣고 이해하여 다양한 방법으로 즐긴다.
관련 활동프로그램
동요) 오늘 날씨는?
[즐거운 새노래] 오늘 날씨는?
만4세 | 음악
[오늘 날씨는?]악보
만4세 | 음악
[오늘 날씨는?]노랫말 카드
만4세 | 음악
[오늘 날씨는?]가사판
만4세 | 음악
[만4세]
과일의 겉과 속
[7월 3주]
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* 학습목표
1. 여름에 볼 수 있는 과일에 대해 알아본다.
2. 과일의 겉과 속의 생김새를 탐색해본다.
관련 활동프로그램
과일의 겉과 속
과일의 겉과 속을 관찰해요
만5세 | 과학
과일 속을 찾아라
만3세,만4세,만5세
열매와 씨앗2
만5세
열매와 씨앗1
만5세
[만4세]
함께 하는 운동, 혼자 하는 운동
[7월 4주]
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* 학습목표
1. 여러 가지 운동에 관심을 가진다.
2. 한 가지 기준에 따라 대상을 분류한다.
관련 활동프로그램
함께 하는 운동, 혼자 하는 운동
함께하는 운동, 혼자하는 운동
만4세 | 이야기나누기
[만4세]
동요) 비누
[7월 3주]
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* 학습목표
1. 새 노래를 듣고 불러본다.
2. 노래를 듣고 이해하여 다양한 방법으로 즐긴다.
3. 청결한 습관에 대해 관심을 가진다.
관련 활동프로그램
동요) 비누
[비누] 가사판
만4세 | 음악
[비누] 노랫말 카드
만4세 | 음악
[비누] 교구 사용 악보
만4세 | 음악
[비누] 악보
만4세 | 음악
[즐거운 새노래] 비누
만4세 | 음악
[만4세]
동요) 시원한 여름
[7월 4주]
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* 학습목표
1. 여름의 날씨에 대해 안다.
2. 노래를 듣고 따라 부를 수 있다.
관련 활동프로그램
동요) 시원한 여름
[즐거운 새노래] 시원한 여름
만3세 | 음악
[시원한 여름] 가사판
만3세 | 음악
[시원한 여름] 악보
만4세 | 음악
[시원한 여름] 노랫말 카드
만3세 | 음악
[만4세]
동요) 갯벌 친구들
[7월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 갯벌 생물과 사는 모습을 알아본다.
2. 노래를 배워 부르면서 즐거움을 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 갯벌 친구들
동요 [갯벌 친구들]
만4세 | 음악
동요 [갯벌 친구들] 율동하기
만4세 | STB(스팀북)
동요 [갯벌 친구들] 가사판
만4세 | 음악
동요 [갯벌 친구들] 노랫말 카드
만4세 | 음악
동요 [갯벌 친구들] 악보
만4세 | 음악
[만4세]
천둥소리 악기 만들기
[7월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 자연현상을 악기 소리로 표현한 악기(천둥소리)에 관심을 갖고 탐색한다.
2. 재활용품을 이용하여 나만의 악기를 만들어본다.
관련 활동프로그램
천둥소리 악기 만들기
천둥소리 악기 만들기
만5세 | 쌓기
[만4세]
달콤한 바나나 푸딩
[7월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 요리 재료에 호기심을 갖고 탐색한다.
2. 요리를 하며 재료의 다양한 변화를 관찰한다.
3. 완성된 요리를 친구와 맛있게 먹는다.
->요리활동에 참여할 수 있다.
->완성된 요리를 친구와 맛있게 먹을 수 있다.
->완성된 요리를 다른 사람에게 대접할 수 있다.
관련 활동프로그램
달콤한 바나나 푸딩
달콤한 바나나 푸딩 요리 순서도
만4세 | 요리
달콤한 바나나 푸딩
만4세 | 요리
[만4세]
음악감상) 요한 스트라우스 2세의 [천둥과 번개 폴카]
[7월 1주]
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* 학습목표
1. ‘천둥과 번개 폴카’ 음악을 듣고 즐긴다.
2. 음악에 대한 자신의 느낌을 움직임으로 표현한다.
->음악을 들으며 악기를 두드릴 수 있다.
->음악에 대한 느낌을 표현하는 친구나 교사의 동작을 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
음악감상) 요한스트라우스 2세 [천둥과 번개 폴카]
천둥과 번개 폴카 보물팁
만4세 | 음률
천둥과 번개를 그림으로 표현해요
만4세 | 음률
번개
[만4세]
동요) 깡충파
[7월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 새로운 노래에 관심을 갖는다.
2. 노래를 듣고 따라 부른다.
3. 노래를 듣고 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
관련 활동프로그램
동요) 깡충파
[즐거운 새노래] 깡충파
만4세 | 음악
징검다리 만들기
만4세 | 음률
뜀뛰기 징검다리 돌맹이
만4세 | 음률
[깡충파] 악보
만4세 | 음악
[깡충파] 가사판
만4세 | 음악
[깡충파] 노랫말 카드
만4세 | 음악
[만4세]
시원한 바람놀이
[7월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 여름을 시원하게 해주는 다양한 바람에 대해 알아본다.
2. 여름을 시원하게 해주는 바람을 자유롭게 표현해 본다.
3. 바람의 세기에 따른 느낌의 차이를 움직임으로 표현해 본다.
관련 활동프로그램
시원한 바람놀이
솔솔 불어오는 바람
만4세 | 신체 / 게임
바람놀이는 재밌어요
만5세 | 신체 / 게임
[만4세]
동화)갯벌에는 많은 친구들이 살고 있어요
[7월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 갯벌에 살고 있는 다양한 생물들에 대해 알아본다.
2. 동화를 듣고, 갯벌의 소중함을 느껴본다.
관련 활동프로그램
동화) 갯벌에는 많은 친구들이 살고 있어요
바른 인성 동화 [갯벌에는 많은 친구들이 살고 있어요]
만4세 | STB(스팀북)
[만4세]
몸에 좋은 음식을 알아요
[7월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 우리 몸을 건강하게 하는 음식에 대해 알아본다.
2. 몸에 좋은 음식과 몸에 좋지 않은 음식을 구별해본다.
관련 활동프로그램
몸에 좋은 음식을 알아요
몸에 좋은 음식을 알아보아요.
만4세 | 안전교육
건강한 밥상 차리기
만4세 | 안전교육
[만4세]
여러 가지 물놀이 책만들기
[7월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 자신의 물놀이 경험을 회상하여 이야기 나눈다.
2. 여러 가지 물놀이 그림을 이용하여 물놀이 책을 만든다.
->물놀이 도구 이름을 듣고 선택할 수 있다.
->물놀이 그림의 선 안에 색칠할 수 있다.
관련 활동프로그램
여러 가지 물놀이 책 만들기
물놀이를 해요
만4세 | 언어
여러가지 물놀이 책 만들기
만4세 | 미술(자유선택)
가정연계
가정연계란?
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