* 학습목표
1. 시력을 검사하고 안경을 맞추는 과정을 간접적으로 경험하며 친구와 즐겁게 역할놀이를 한다.
2. 안경의 용도를 알아보고 안경에 대해 관심을 갖는다.
2. 안경의 용도를 알아보고 안경에 대해 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 생활도구들에서 나는 다양한 소리에 관심을 갖고 소리의 차이점을 알아본다.
2. 동화를 듣고 생활도구의 이름에 관심을 갖는다.
2. 동화를 듣고 생활도구의 이름에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 모양을 가진 도구에 관심을 갖는다.
2. 요리 재료의 변화를 느끼며 요리하는 경험을 갖는다.
-> 섞는 도구와 찍기 도구를 사용할 수 있다.
-> 순서에 따라 요리과정에 참여할 수 있다.
2. 요리 재료의 변화를 느끼며 요리하는 경험을 갖는다.
-> 섞는 도구와 찍기 도구를 사용할 수 있다.
-> 순서에 따라 요리과정에 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 장소에 따라 사용하는 도구와 기계가 있음을 안다.
2. 도구와 기계를 사용했던 경험에 대해 말로 표현할 수 있다.
2. 도구와 기계를 사용했던 경험에 대해 말로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 다양한 생활도구의 종류를 알고 편리함에 관심을 갖는다.
2. 생활도구와 관련된 그림을 공통점에 따라 분류하고 도미노 게임을 한다.
-> 다양한 생활도구의 종류와 사용법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 생활도구 블록을 도미노 형태로 세울 수 있다.
2. 생활도구와 관련된 그림을 공통점에 따라 분류하고 도미노 게임을 한다.
-> 다양한 생활도구의 종류와 사용법에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 생활도구 블록을 도미노 형태로 세울 수 있다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.