* 학습목표
1. 파울 클레의 '세네치오' 명화를 감상한다.
2. 다양한 명화 기법에 관심을 갖는다.
3. 여러 가지 도형과 색에 관심을 가지고 명화를 표현해본다.
2. 다양한 명화 기법에 관심을 갖는다.
3. 여러 가지 도형과 색에 관심을 가지고 명화를 표현해본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동물(다람쥐와 청설모)이 살아가는 모습에 대해 관심을 갖는다.
2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 모네의 명화를 감상해본다.
2. 명화 속에 카멜레온을 숨겨보며 공간적 사고를 한다.
3. 카멜레온을 관찰하며 부분과 전체, 도형 등의 수학적 사고를 한다.
2. 명화 속에 카멜레온을 숨겨보며 공간적 사고를 한다.
3. 카멜레온을 관찰하며 부분과 전체, 도형 등의 수학적 사고를 한다.
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* 학습목표
1. 구급상자 속에 들어 있는 것에 대한 설명을 듣는다.
2. 구급상자 속에 있는 약이 사용되는 용도를 알고 안전한 사용법에 대해 알아본다.
2. 구급상자 속에 있는 약이 사용되는 용도를 알고 안전한 사용법에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을 열매에 관심을 가지고 명화를 감상한다.
2. 그림을 그리는 다양한 방법(점묘법)에 대해 알아본다.
2. 그림을 그리는 다양한 방법(점묘법)에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 열매인 밤이 변화되는 과정을 살펴본다.
2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
-> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
-> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
-> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
2. 도구를 사용하여 요리 활동을 한다.
3. 만든 요리를 맛있게 먹는다.
-> 10개 이하의 밤을 두 개씩 모아 놓을 수 있다.
-> 친구들에게 밤을 나누어 줄 수 있다.
-> 친구에게 알밤을 먹여줄 수 있다.
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* 학습목표
1. 노래에 맞춰 몸을 움직여본다.
2. 친구와 사이좋게 신체활동을 하며 놀이한다.
-> 짝을 지어 친구와 함께 율동을 할 수 있다.
2. 친구와 사이좋게 신체활동을 하며 놀이한다.
-> 짝을 지어 친구와 함께 율동을 할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 음악을 감상하며 다양한 악기의 소리에 관심을 갖는다.
2. 악기 연주 방법에 관심을 갖고 연주를 흉내내며 놀이한다.
2. 악기 연주 방법에 관심을 갖고 연주를 흉내내며 놀이한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 가을철 수확하는 모습을 나타낸 명화를 감상한다.
2. 가을철 수확을 위해 사용하는 농사도구에 관심을 갖고 명화 속에서 찾아본다.
2. 가을철 수확을 위해 사용하는 농사도구에 관심을 갖고 명화 속에서 찾아본다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.