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[만5세]
[초등연계]동요) 봄 인사
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 봄을 표현한 노래를 즐겁게 부른다.
2. 노래에 표현된 리듬을 탐색해본다.
3. 신체를 이용하여 노래의 리듬을 표현해본다.
관련 활동프로그램
동요) 봄 인사
[만5세]
[스팀터치] 동요)봄을 그리는 색연필
[4월 2주]
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* 학습목표
1. 봄 풍경을 색연필로 그림 그리듯이 표현한 노래를 즐겁게 불러본다.
2. 봄에 볼 수 있는 다양한 풍경과 색에 관심을 가진다.
3. 친구와 함께 율동하며 친밀감을 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 봄을 그리는 색연필
[봄을 그리는 색연필] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[봄을 그리는 색연필] 가사판
만5세 | 음악
[봄을 그리는 색연필] 악보
만5세 | 음악
동요) 봄을 그리는 색연필
만5세 | 음악
[만5세]
봄꽃 수수께끼
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 여러 가지 봄꽃에 대해 호기심을 갖는다.
2. 봄꽃의 부분을 보고 어떤 꽃인지 맞춰본다.
관련 활동프로그램
봄꽃 수수께끼
어떤 봄꽃일까?
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
민들레 꽃씨의 여행
[4월 4주]
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* 학습목표
1. ‘민들레 꽃씨의 여행’을 감상하며 민들레의 성장과정을 이해한다.
2. 민들레의 성장과정을 몸으로 다양하게 표현한다.
-> 즐거운 표정으로 신체 표현할 수 있다.
-> 제의한 동작 표현을 모방하여 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
민들레 꽃씨의 여행
민들레 꽃씨의 여행 동극머리띠
만5세 | 신체 / 게임
[만5세]
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무]
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 자연의 나무를 표현한 서양화를 감상한다.
2. 봄의 자연 환경 변화에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무]
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무] 감상하기
만4세 | 미술(대소집단)
고흐 [꽃이 핀 복숭아 나무] 누리놀이 보물팁
만4세 | 미술(대소집단)
[만5세]
[초등연계] 오뚝이 태극기 만들기
[4월 3주]
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* 학습목표
1. 봄, 여름에 볼 수 있는 여러 가지 곤충 및 자연에 대해 안다.
2. 규칙을 지키며 견학을 한다.
관련 활동프로그램
곤충 박물관 견학
[만5세]
동시) 호랑나비 하양나비
[4월 2주]
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* 학습목표
1. 동시를 감상하고 즐긴다.
2. 동시 감상 후 느낀 점을 이야기 할 수 있다.
관련 활동프로그램
동시) 호랑나비 하양나비
호랑나비 하양나비 동시짓기
만4세 | 동시
호랑나비 하양나비 동시판
만4세 | 동시
호랑나비 하양나비
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
자연물 글자 만들기
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 봄에 관찰할 수 있는 자연물의 형태에 관심을 가진다.
2. 자연물을 활용하여 다양한 글자의 형태를 표현해본다.
관련 활동프로그램
자연물 글자 만들기
자연물 글자 만들기-콩
만5세 | 언어
자연물 글자 만들기-나무
만5세 | 언어
자연물 글자 만들기-봄
만5세 | 언어
[만5세]
즐거운 봄 나들이를 가려면
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 즐겁고 안전하게 봄소풍을 가기 위한 방법을 알아본다.
2. 봄 소풍과 관련된 이야기를 주의 깊게 듣는다.
관련 활동프로그램
즐거운 봄나들이를 가려면
[만5세]
색종이 접어 우리 교실 꾸미기
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 봄의 날씨 변화에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 봄 날씨에 따른 알맞은 옷차림의 변화를 알아본다.
3. 다양한 봄 날씨 상황에 맞게 이야기나 그림으로 표현하기를 즐긴다.
관련 활동프로그램
봄이 왔어요
책상 접기 순서도
만5세 | 미술(자유선택)
책상 접기
만5세 | 쌓기
의자 접기 순서도
만5세 | 미술(자유선택)
의자 접기
만5세 | 쌓기
피아노 접기 순서도
만5세 | 미술(자유선택)
피아노 접기
만5세 | 쌓기
[만5세]
동요) 굴 속의 곰
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 노래를 부르며 노랫말과 어울리는 동작을 창의적으로 표현한다.
2. 겨울잠 자는 동물의 종류를 알고, 동물의 모습을 몸으로 표현한다.
관련 활동프로그램
굴 속의 곰
'굴 속의 곰' 악보
만5세
'굴 속의 곰' 노랫말 카드
만5세
[만5세]
동화) 겨울잠에서 깨어났어요
[4월 1주]
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* 학습목표
1. 동화를 통해 봄의 환경변화를 알 수 있다.
2. 겨울잠에서 깨어나 봄을 맞이하는 동물들의 모습을 살펴본다.
관련 활동프로그램
동화) 겨울잠에서 깨어났어요
겨울잠에서 깨어났어요 주요장면 다시보기
만4세 | 이야기나누기
겨울잠에서 깨어났어요 동극 머리띠
만4세 | 동화
겨울잠에서 깨어났어요
만4세 | 동화
[만5세]
우리 몸에 도움을 주는 식물
[4월 4주]
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* 학습목표
1. 숲에서 볼 수 있는 열매와 약초를 살펴본다.
2. 자연물의 다양한 효능을 알아본다.
3. 우리 몸에 도움을 주는 식물의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
우리 몸에 도움을 주는 식물
우리 몸에 좋은 열매
만5세 | 이야기나누기
신비한 약초
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동시) 봄비
[4월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 다양한 방법으로 운율을 느끼며 동시를 읊는다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
동시) 봄비
동시) 봄 비 감상하기
만5세 | 이야기나누기
봄비 동시판B_002
만5세
봄비 동시판B_001
만5세
봄비 동시판A_002
만5세
봄비 동시판A_001
만5세
[만5세]
개구리 접기
[4월 3주]
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* 학습목표
1. 개구리의 성장과정을 안다.
2. 종이접기 순서에 따라 개구리를 접는다.
3. 친구와 협동작품을 만드는 과정에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
개구리 접기
개구리와 올챙이 종이접기 순서도
만5세 | 미술(자유선택)
[만5세]
동요) 봄
[4월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 아름다운 봄의 모습을 말로 표현한다.
2. 자신의 생각이나 느낌을 노랫말로 재구성한다.
3. 노래 부르기에 즐겁게 참여한다.
관련 활동프로그램
동요) 봄
봄 악보
만5세 | 음률
봄 노랫말 카드
만5세 | 음률
봄 가사판
만5세 | 음률
[즐거운 새노래] 봄
만4세 | 이야기나누기
[만5세]
재미있는 동물 속담
[4월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 동물과 관련된 속담에 관심을 가진다.
2. 속담을 듣고 속담에 담긴 의미를 이해한다.
관련 활동프로그램
재미있는 동물 속담
동물 속담 책 만들기
만5세 | 언어
동물 속담 책만들기_도안
만5세
동물 속담 책만들기
만5세
[만5세]
색으로 말하는 동식물
[4월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 동식물이 가진 색에 관심을 가진다.
2. 동식물의 색의 기능과 의미를 안다.
3. 동식물이 가진 색을 존중하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
색으로 말하는 동식물
색으로 말하는 동물
만5세 | STB(스팀북)
동식물을 색으로 표현해요
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동물과 함께 살아가요
[4월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 동물이 우리에게 주는 도움을 알아본다.
2. 동물에게 우리가 도움을 줄 수 있는 방법을 생각해 본다.
3. 동물과 더불어 살아가는 것의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
동물과 함께 살아가요
동물에게 돌려줄래요
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
꼭꼭 숨어라! 숨은 친구 찾기
[4월 3주]
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* 학습목표
1. 나비의 생김새와 성장과정에 관심을 갖는다.
2. 여러 가지 모양의 파스타를 탐색하고 나비의 특징을 창의적으로 표현한다.
-> 나비 그림을 보고 “나비”라고 말할 수 있다.(또는 지적할 수 있다.)
-> 그림판에 파스타를 붙여 나비모양을 만들 수 있다.
관련 활동프로그램
파스타 나비 꾸미기
꼭꼭 숨어라! 숨은 친구 찾기
만5세 | 이야기나누기
가정연계
가정연계란?
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가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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