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* 학습목표

1. 동화를 감상하고 느낌을 말로 표현한다.
2. 스마트폰 사용의 해로운 점을 알고, 약속을 정해 생활 속에서 실천하기로 한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 행복한 친구들의 이야기를 통해 배려와 나눔에 대해 알아본다.
3. 세상에 없지만 주변의 다른 사람들에게 필요한 물건에 대해 생각해보며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 힘에 의해 움직이는 인형에 관심을 가진다.
2. 신체를 이용하여 춤추는 인형의 모습을 창의적으로 표현한다.
-> 인형의 움직임을 따라 시선을 옮겨 쳐다볼 수 있다.
-> 춤추는 인형의 동작을 모방할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 미래의 놀이터를 재미있게 상상해 본다.
2. 다양한 재료를 사용하여 미래의 놀이터를 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 요리재료와 도구를 탐색하고 그 특징을 안다.
2. 다양한 요리재료를 활용하여 창의적으로 음식을 만든다.
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* 학습목표

1. 무소르크스키의 [전람회의 그림]을 감상한다.
2. 다양한 음악적 요소를 탐색한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 행복한 친구들의 이야기를 통해 배려와 나눔에 대해 알아본다.
3. 세상에 없지만 주변의 다른 사람들에게 필요한 물건에 대해 생각해보며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 발명품이 만들어지게 된 과정에 관심을 가지고 알고자 한다.
2. 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 생각하여 말로 표현한다.
-> 발명품이 만들어지게 된 과정에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 불편한 점을 해결하기 위한 방법을 단어로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 상황에 따라 발명이 다양하게 이루어질 수 있음을 안다.
2. 자신이 생각하는 발명품을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 우리에게 도움을 주는 도구와 기계들이 생겨난 배경에 대해 알아본다.
2. 우리의 삶을 새로운 생각들이 변화시킨다는 것에 대해 생각하며 이야기 나눈다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 새로운 발명에 대해 호기심을 가진다.
2. 발명가의 이야기를 듣고 내용을 이해한다.
3. 특허의 의미를 알고, 특허 받고 싶은 발명품을 이야기한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 결합하기 기법으로 다양한 발명이 이루어짐을 안다.
2. 다양한 사물을 이용하여 새로운 발명품을 만들어본다.
-> 결합하기 기법으로 다양한 발명이 이루어짐에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 또래와 함께 다양한 사물을 이용하여 새로운 발명품을 만들어 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 발명품에 대해 관심을 가진다.
2. 발명품을 보고 어떤 기능이 있는지 예측하여 이야기한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 여러 가지 물건의 쓰임과 기능을 안다.
2. 서로 다른 두 물건을 합쳐 만들 수 있는 발명품을 상상하고 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 생활도구를 쓰임에 알맞게 사용한다.
2. 놀이를 할 때, 필요한 생활도구를 만든다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20