* 학습목표
1. 인성 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동화에 대한 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현한다.
3. 다른 사람과 도움을 주고받는 삶의 가치를 느낀다.
2. 동화에 대한 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현한다.
3. 다른 사람과 도움을 주고받는 삶의 가치를 느낀다.
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* 학습목표
1. 인성 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동화에 대한 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현한다.
3. 다른 사람과 도움을 주고받는 삶의 가치를 느낀다.
2. 동화에 대한 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현한다.
3. 다른 사람과 도움을 주고받는 삶의 가치를 느낀다.
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* 학습목표
1. 다양한 낙엽의 색, 질감, 모양을 탐색하며 특징을 말로 표현한다.
2. 낙엽을 이용하여 창의적으로 가을 곤충을 표현한다.
-> 낙엽을 관찰할 수 있다.
-> 낙엽을 이용하여 가을 곤충 만들기에 참여할 수 있다.
2. 낙엽을 이용하여 창의적으로 가을 곤충을 표현한다.
-> 낙엽을 관찰할 수 있다.
-> 낙엽을 이용하여 가을 곤충 만들기에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 메뚜기의 움직임을 관찰하여 신체로 표현한다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 다양한 동작을 만든다.
-> 메뚜기의 움직임을 보고 동작을 모방할 수 있다.
-> 또래의 동작을 모방할 수 있다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 다양한 동작을 만든다.
-> 메뚜기의 움직임을 보고 동작을 모방할 수 있다.
-> 또래의 동작을 모방할 수 있다.
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* 학습목표
1. 다람쥐와 청설모가 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
2. 동물들이 살아가는 모습에 관심을 가지고 자신의 생각을 이야기한다.
2. 동물들이 살아가는 모습에 관심을 가지고 자신의 생각을 이야기한다.
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* 학습목표
1. 나무와 숲의 필요성과 고마움을 안다.
2. 동화의 내용을 인지하고 극으로 표현한다.
-> 나무로 된 사물을 구별하여 찾을 수 있다.
-> 적절한 행동과 대사를 하면서 동극에 참여할 수 있다.
2. 동화의 내용을 인지하고 극으로 표현한다.
-> 나무로 된 사물을 구별하여 찾을 수 있다.
-> 적절한 행동과 대사를 하면서 동극에 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 동물의 종류와 특성에 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 가을이 되어 변화하는 동물의 생활을 안다.
3. 동물을 보호하기 위해 해야 할 일을 알고, 실천한다.
-> 가을에 볼 수 있는 동물의 종류와 생태에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 가을이 되어 변화하는 동물의 생활에 대한 설명을 들을 수 있다.
2. 가을이 되어 변화하는 동물의 생활을 안다.
3. 동물을 보호하기 위해 해야 할 일을 알고, 실천한다.
-> 가을에 볼 수 있는 동물의 종류와 생태에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 가을이 되어 변화하는 동물의 생활에 대한 설명을 들을 수 있다.
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* 학습목표
1. 가을에 볼 수 있는 꽃과 나무의 종류와 특성을 안다.
2. 꽃과 나무의 특성에 어울리는 이름을 지어본다.
-> 가을에 볼 수 있는 식물 중 선호하는 꽃과 나무의 이름을 말할 수 있다.
-> 다양한 가을꽃과 나무의 특성에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 교사 또는 친구의 시범을 보고 꽃과 나무의 이름을 말해볼 수 있다.
2. 꽃과 나무의 특성에 어울리는 이름을 지어본다.
-> 가을에 볼 수 있는 식물 중 선호하는 꽃과 나무의 이름을 말할 수 있다.
-> 다양한 가을꽃과 나무의 특성에 대해 설명을 들을 수 있다.
-> 교사 또는 친구의 시범을 보고 꽃과 나무의 이름을 말해볼 수 있다.
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* 학습목표
1. 자연을 관찰하며 자연의 다양한 무늬에 관심을 갖는다.
2. 우리 몸의 무늬를 활용한 현대의 과학 기술에 관하여 알아본다.
2. 우리 몸의 무늬를 활용한 현대의 과학 기술에 관하여 알아본다.
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* 학습목표
1. 귀뚜라미가 소리를 내는 원리에 호기심을 갖고 알고자 한다.
2. 여러 가지 물체를 이용하여 비비고 문질러 소리를 만들어본다.
-> 귀뚜라미 소리를 들어볼 수 있다.
-> 여러 가지 물체를 이용하여 소리는 만들어 보는데 참여할 수 있다.
2. 여러 가지 물체를 이용하여 비비고 문질러 소리를 만들어본다.
-> 귀뚜라미 소리를 들어볼 수 있다.
-> 여러 가지 물체를 이용하여 소리는 만들어 보는데 참여할 수 있다.
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* 학습목표
1. 고구마의 수를 세어 많고 적음을 비교해보고, 길이에 따른 순서를 지어본다.
2. 가을에 수확하는 고구마의 모양을 살펴보고 한 가지 기준으로 비교, 분류 해 본다.
2. 가을에 수확하는 고구마의 모양을 살펴보고 한 가지 기준으로 비교, 분류 해 본다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 숲 속을 산책할 때의 즐거운 느낌을 노래로 표현해본다.
2. 숲 속에서 볼 수 있는 다양한 풍경에 관심을 가진다.
3. 친구와 함께 율동하며 친밀감을 느낀다.
2. 숲 속에서 볼 수 있는 다양한 풍경에 관심을 가진다.
3. 친구와 함께 율동하며 친밀감을 느낀다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.