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* 학습목표

1. 인성 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 동화에 대한 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현한다.
3. 다른 사람과 도움을 주고받는 삶의 가치를 느낀다.
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* 학습목표

1. 다양한 낙엽의 색, 질감, 모양을 탐색하며 특징을 말로 표현한다.
2. 낙엽을 이용하여 창의적으로 가을 곤충을 표현한다.
-> 낙엽을 관찰할 수 있다.
-> 낙엽을 이용하여 가을 곤충 만들기에 참여할 수 있다.
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* 학습목표

1. 여러 가지 국화꽃의 모습에 관심을 가진다.
2. 정물화 그림에 관심을 가지고 감상한 후 그림으로 표현해 본다.
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* 학습목표

1. 가을에 볼 수 있는 곤충의 종류와 특성을 안다.
2. 가을 곤충을 보호하기 위한 방법을 알고 실천하고자 한다.
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* 학습목표

1. 가을 산에서 본 계절적 특징을 동시로 표현해본다.
2. 가을 산을 등산하며 볼 수 있는 자연의 변화에 관심을 갖는다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 메뚜기의 움직임을 관찰하여 신체로 표현한다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 다양한 동작을 만든다.
-> 메뚜기의 움직임을 보고 동작을 모방할 수 있다.
-> 또래의 동작을 모방할 수 있다.
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* 학습목표

1. 가을이 되어 변하는 나뭇잎의 색을 자연스럽게 표현해본다.
2. 유아가 생각한 가을 나무의 모습을 반입체적으로 꾸며본다.
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* 학습목표

1. 자연을 관찰하며 자연의 다양한 무늬에 관심을 갖는다.
2. 우리 몸의 무늬를 활용한 현대의 과학 기술에 관하여 알아본다.
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* 학습목표

1. 요리 재료인 다양한 열매, 줄기, 뿌리에 관심을 가진다.
2. 요리 순서에 맞추어 연근 채소 꽃밥을 만든다.
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* 학습목표

1. 멀티미디어 자료를 활용하여 가을 열매를 따는 과정에 관심을 갖는다.
2. 가을 열매를 딴 후 숫자를 합하여 세어보는 경험을 한다.
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* 학습목표

1. 고구마의 수를 세어 많고 적음을 비교해보고, 길이에 따른 순서를 지어본다.
2. 가을에 수확하는 고구마의 모양을 살펴보고 한 가지 기준으로 비교, 분류 해 본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 나무와 숲의 필요성과 고마움을 안다.
2. 동화의 내용을 인지하고 극으로 표현한다.
-> 나무로 된 사물을 구별하여 찾을 수 있다.
-> 적절한 행동과 대사를 하면서 동극에 참여할 수 있다.
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* 학습목표

1. 다람쥐와 청설모가 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
2. 동물들이 살아가는 모습에 관심을 가지고 자신의 생각을 이야기한다.
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* 학습목표

1. 나뭇잎이 물들어가는 과정을 보고 이해한다.
2. 나뭇잎이 물들어가는 과정에 대해 궁금한 점을 이야기한다.
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* 학습목표

1. 가을이 되어 다양한 색과 모양의 낙엽을 볼 수 있음을 안다.
2. 수를 세어 많고 적음을 비교할 수 있다.
-> 가을 낙엽 나무의 이름을 알 수 있다. (단풍잎, 은행잎, 참나무잎)
-> 10이하의 수를 세어 많고 적음을 비교할 수 있다.
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* 학습목표

1. 귀뚜라미가 소리를 내는 원리에 호기심을 갖고 알고자 한다.
2. 여러 가지 물체를 이용하여 비비고 문질러 소리를 만들어본다.
-> 귀뚜라미 소리를 들어볼 수 있다.
-> 여러 가지 물체를 이용하여 소리는 만들어 보는데 참여할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 가을에 볼 수 있는 동물의 종류와 특성에 관심을 갖고 알고자 한다.
2. 가을이 되어 변화하는 동물의 생활을 안다.
3. 동물을 보호하기 위해 해야 할 일을 알고, 실천한다.
-> 가을에 볼 수 있는 동물의 종류와 생태에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 가을이 되어 변화하는 동물의 생활에 대한 설명을 들을 수 있다.
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* 학습목표

1. 단풍이 든 나뭇잎의 느낌을 말로 표현한다.
2. 자신의 느낌을 간단한 글로 표현한다.
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20