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* 학습목표

1. 이웃과 정을 나누면서 느낄 수 있는 감정에 대해 관심을 가진다.
2. 나눔의 기쁨을 신체로 자유롭게 표현한다.
-> 모방하여 상호작용을 먼저 시작할 수 있다.
-> 친구와 신체적 상호작용을 할 수 있다.
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* 학습목표

1. 동화를 듣고 내용과 등장인물의 생각을 공감한다.
2. 동화를 듣고 생각나는 사람에게 하고 싶은 말을 글로 표현한다.
-> 도움 받아 카드를 만들어 볼 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 크리스마스에 대한 생각과 경험을 이야기 나눈다.
2. 세계 여러 나라의 다양한 크리스마스 모습을 알아본다.
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* 학습목표

1. 산타와 산타마을에 대해 알아본다.
2. 산타에게 하고 싶은 말을 적절한 낱말과 문장으로 말한다.
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* 학습목표

1. 다양한 재료를 활용하여 창의적으로 리스를 꾸며본다.
2. 소근육을 조절하여 리스를 구성한다.
-> 꾸미고 싶은 재료를 스스로 선택할 수 있다.
-> 재료를 골라 리스를 꾸며서 장식할 수 있다.
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* 학습목표

1. 크리스마스트리의 장식 방법에 관심을 가진다.
2. 트리 전구를 규칙적으로 배열해본다.
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* 학습목표

1. 크리스마스의 의미를 알아보며 주변 사람들에게 감사와 사랑을 표현한다.
2. 다양한 재료와 도구를 활용하여 카드를 만들어본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 동지의 의미와 세시풍속을 알아본다.
2. 팥죽을 만들어보며 팥과 찹쌀의 변화 과정을 살펴본다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 전래동화를 듣고 우리나라 전통 문화에 관심을 갖는다.
2. 동화를 듣고 동지의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
관련 활동프로그램

가정연계

가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.

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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20