* 학습목표
1. 보호색을 가진 동물에 관심을 가진다.
2. 동물들이 보호색으로 스스로를 보호하는 방법을 안다.
3. 안전한 생활에 도움을 주는 색을 알고 활용한다.
2. 동물들이 보호색으로 스스로를 보호하는 방법을 안다.
3. 안전한 생활에 도움을 주는 색을 알고 활용한다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 동물이 우리에게 주는 도움을 알아본다.
2. 동물에게 우리가 도움을 줄 수 있는 방법을 생각해 본다.
3. 동물과 더불어 살아가는 것의 소중함을 느낀다.
2. 동물에게 우리가 도움을 줄 수 있는 방법을 생각해 본다.
3. 동물과 더불어 살아가는 것의 소중함을 느낀다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 숲에서 볼 수 있는 열매와 약초를 살펴본다.
2. 자연물의 다양한 효능을 알아본다.
3. 우리 몸에 도움을 주는 식물의 소중함을 느낀다.
2. 자연물의 다양한 효능을 알아본다.
3. 우리 몸에 도움을 주는 식물의 소중함을 느낀다.
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* 학습목표
1. 봄에 볼 수 있는 여러 가지 나비에 대해 안다.
2. 나비 무늬의 아름다움을 표현한 작품을 감상하고 아름다움을 느낀다.
-> 나비처럼 신체 표현을 하면서 다양한 나비들을 표현해 본다.
-> 두 가지 종류의 나비 (예:호랑나비와 노랑/ 흰 나비)를 구별한다.
2. 나비 무늬의 아름다움을 표현한 작품을 감상하고 아름다움을 느낀다.
-> 나비처럼 신체 표현을 하면서 다양한 나비들을 표현해 본다.
-> 두 가지 종류의 나비 (예:호랑나비와 노랑/ 흰 나비)를 구별한다.
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* 학습목표
1. 생태계에서 사라져가는 동물의 종류와 원인에 관심을 가진다.
2. 멸종위기의 동물을 보호하기 위해 할 수 있는 일을 말로 표현한다.
3. 동물을 사랑하는 마음을 갖고 동물보호를 실천한다.
2. 멸종위기의 동물을 보호하기 위해 할 수 있는 일을 말로 표현한다.
3. 동물을 사랑하는 마음을 갖고 동물보호를 실천한다.
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* 학습목표
1. 개구리 노래를 친구와 함께 부른다.
2. 친구와 합창하고 노래를 녹음한다.
-> 노래 가사 중 아는 부분을 부를 수 있다.
-> 개구리 노래에 맞추어 박수를 치거나 간단한 악기를 연주할 수 있다.
2. 친구와 합창하고 노래를 녹음한다.
-> 노래 가사 중 아는 부분을 부를 수 있다.
-> 개구리 노래에 맞추어 박수를 치거나 간단한 악기를 연주할 수 있다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 나뭇잎과 꽃잎의 형태에 호기심을 갖고 탐색해본다.
2. 자연물을 탁본하는 과정을 이해한다.
3. 자연물을 활용한 다양한 장식의 아름다움을 감상한다.
2. 자연물을 탁본하는 과정을 이해한다.
3. 자연물을 활용한 다양한 장식의 아름다움을 감상한다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.