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[만5세]
동요) 즐거운 여름
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다.
2. 상황에 맞게 생각이나 경험을 떠올려 노래를 만들어 볼 수 있다.
3. 친구와 함께 신체를 다양하게 활용하여 율동을 해본다.
관련 활동프로그램
동요) 즐거운 여름
[즐거운 새노래] 즐거운 여름
만5세 | 음악
[즐거운 여름] 노랫말 카드
만3세 | 음악
[즐거운 여름] 악보
만3세 | 음악
[즐거운 여름] 가사판
만3세 | 음악
[만5세]
물고기 피자
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 다양한 물고기 모양에 관심을 갖고 창의적으로 표현할 수 있다.
2. 물고기 피자를 요리순서에 맞춰 만든다.
관련 활동프로그램
물고기 피자
물고기 피자 만들기
만5세 | 요리
물고기 피자 요리순서표
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
동화) 물놀이가 좋아요
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 동화를 들으며 재미를 느낀다.
2. 안전하게 물놀이하는 방법을 안다.
관련 활동프로그램
동화) 물놀이가 좋아요
물놀이가 좋아요 다시보기
만5세 | 기본생활습관
물놀이가 좋아요
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물놀이 준비운동
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[만5세]
동요) 코생이
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 국악동요를 즐겨 부른다.
2. 사투리의 의미를 이해하고 우리말의 재미를 느낀다.
관련 활동프로그램
동요) 코생이
[즐거운 새 노래] 코생이
만5세 | 음악
[코생이] 가사판
만5세 | STB(스팀북)
'코생이' 악보
만5세 | 음악
'코생이' 노랫말 카드
만5세 | 음악
[만5세]
부채에 여름 풍경 그리기
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 부채에 담긴 산수화를 감상한다.
2. 창호지에 그림을 그려 부채를 만들어 본다.
3. 내가 만든 부채를 친구들에게 소개한다.
관련 활동프로그램
부채에 여름풍경 그리기
부채에 담긴 산수화
만5세 | 미술(대소집단)
반달 부채 만들기 순서도
만4세 | 미술(대소집단)
동그란 부채 만들기 순서도
만4세 | 미술(대소집단)
[산수화] 보물팁
만4세 | 이야기나누기
산수화 이미지
만4세 | 미술(대소집단)
[만5세]
음악감상) 쇼팽의 빗방울 전주곡
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 여름의 모습 중 하나인 장마철 빗방울 소리, 천둥소리에 관심을 갖는다.
2. 부드러운 분위기의 곡과 빠르고 경쾌한 곡의 차이를 음악을 통해 경험한다.
관련 활동프로그램
쇼팽 [빗방울 전주곡]
쇼팽과 요한 슈트라우스 2세 설명자료
만5세 | 이야기나누기
쇼팽과 요한 슈트라우스 2세의 만남
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
여러 가지 물놀이 책만들기
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 자신의 물놀이 경험을 회상하여 이야기 나눈다.
2. 여러 가지 물놀이 그림을 이용하여 물놀이 책을 만든다.
관련 활동프로그램
여러 가지 물놀이 책 만들기
물놀이를 해요
만4세 | 언어
여러가지 물놀이 책 만들기
만4세 | 미술(자유선택)
[만5세]
즐거운 여름 노래방
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 여름과 관련된 다양한 노래를 즐겁게 부른다.
2. 여름 노래들을 부르며 여름 여행의 즐거움을 표현한다.
관련 활동프로그램
즐거운 여름 노래방
[즐거운 새노래] 즐거운 여름
만5세 | 음악
[즐거운 새노래] 시원한 여름
만3세 | 음악
[즐거운 새노래] 깡충파
만4세 | 음악
[즐거운 새 노래] 싹싹 닦아라
만5세 | 음악
[즐거운 새 노래] 코생이
만5세 | 음악
[즐거운 새노래] 오늘 날씨는?
만4세 | 음악
[즐거운 새노래] 수박파티
만3세 | 음악
[즐거운 새 노래] 물놀이
만5세 | 음악
[만5세]
여름 꽃 책 만들기
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 여름에 피는 꽃과 나무의 종류와 이름에 대해 안다.
2. 여름에 피는 꽃과 나무를 조사하여 책을 만든다.
관련 활동프로그램
여름 꽃 책 만들기
[여름 꽃 책 만들기] 도안
만5세 | 언어
[여름 꽃 책 만들기] 순서도
만5세 | 언어
[만5세]
곤충들의 여름나기
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 여름에 볼 수 있는 곤충에 관심을 갖는다.
2. 곤충들이 여름을 어떻게 보내는지 알아본다.
관련 활동프로그램
곤충들의 여름나기
매미
사슴벌레
잠자리
메뚜기
[만5세]
[생생터치] 매미의 화려한 여름
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 여름의 환경과 날씨 속 매미의 생태에 대하여 알아본다.
2. 매미의 모습 변화과정과 우는 소리에 대하여 관찰한다.
3. 매미의 한살이를 통하여 생명에 대한 소중한 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
매미의 화려한 여름
[매미 종이접기] 순서도
만5세 | 과학
나무 모양 (A4)
만5세 | 과학
나무 모양 (A3)
만5세 | 과학
[만5세]
불이 났을 때 우리를 도와줘요
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 불이 났을 때 우리를 도와주는 분들이 있음을 안다.
2. 화재신고 방법을 안다.
관련 활동프로그램
불이 났을 때 우리를 도와줘요
소방관이 하는 일
만4세 | 안전교육
119에 신고해요
만4세 | 안전교육
불이 났을 때 도움을 구하는 방법
만5세 | 안전교육
휴대폰 이미지
만4세 | 안전교육
[만5세]
여름 여행을 떠나요
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 여름 여행 다녀온 경험을 다양한 낱말과 문장으로 말한다.
2. 미술재료를 활용하여 배의 모습을 창의적으로 꾸민다.
3. 자신과 다른 사람의 작품 감상하기를 즐긴다.
관련 활동프로그램
여름 여행을 떠나요
[여름 여행을 떠나요] 배 만들기 순서도
만5세 | 미술(대소집단)
[여름 여행을 떠나요] 교구활용영상
만5세
[만5세]
자연을 닮은 동물
[7월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 주변 환경의 색이나 모양과 비슷한 보호색 동물의 종류를 알아본다.
2. 자연환경 속에 숨어있는 보호색 동물을 탐색해보고 찾는다.
관련 활동프로그램
자연을 닮은 동물
자연을 닮은 동물
만5세 | STB(스팀북)
곤충들의 숨바꼭질
만3세 | 이야기나누기
숨어있는 동물을 찾아요
만5세 | 과학
[만5세]
풀벌레 소리 들어보기
[7월 2주]
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* 학습목표
1. 여름에 볼 수 있는 풀벌레에 관심을 가진다.
2. 풀벌레의 이름과 소리를 짝지을 수 있다.
-> 여름에 볼 수 있는 풀벌레에 대한 설명을 들을 수 있다.
-> 2-3가지의 풀벌레 소리를 듣고 이름을 지적하거나 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
풀벌레 소리 들어보기
풀벌레 소리
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
바닷속 생물 탐사
[7월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 바닷속 환경과 생물에 대하여 관심을 가진다.
2. 바닷속 생물 탐사와 관련된 역할의 특성을 이해하며 놀이한다.
3. 바닷속 생물이 사는 환경을 아끼고 보호하는 마음을 가진다.
관련 활동프로그램
바닷속 생물 탐사
바닷속 세상
만3세 | 신체 / 게임
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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