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* 학습목표

1. ‘민들레 꽃씨의 여행’을 감상하며 민들레의 성장과정을 이해한다.
2. 민들레의 성장과정을 몸으로 다양하게 표현한다.
-> 즐거운 표정으로 신체 표현할 수 있다.
-> 제의한 동작 표현을 모방하여 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 나무껍질의 생김새와 특징을 탐색한다.
2. 서로 다른 나무의 껍질 모습을 비교한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 다양한 색채가 표현된 명화를 감상한다.
2. 명화 속에 사용된 색의 요소와 색의 조화를 살펴본다.
3. 명화 속의 색을 새롭게 바꾸어 표현해본다.
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* 학습목표

1. 다양한 방법으로 운율을 느끼며 동시를 읊는다.
2. 자신의 생각으로 동시의 내용을 바꾸어 본다.
3. 동시를 감상하고 난 느낌을 말로 표현한다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄철 날씨의 특징을 알아본다.
2. 봄이 오면서 변하는 것들에 관심을 가진다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄이 되어 변화하는 날씨에 관심을 가진다.
2. 다양한 봄비 소리를 듣고 악기로 빗소리를 연주한다.
-> 비오는 소리를 들을 수 있다. (헤드폰을 착용하고 비오는 모습의 사진 또는 동영상 보면서 소리듣기)
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 비가 내리는 소리를 다양한 방법으로 표현한다.
2. 만드는 순서에 따라 레인메이커를 꾸민다.
3. 레인메이커로 만든 소리를 감상한다.
-> 비 오는 소리를 들을 수 있다.(헤드폰을 착용하고 비오는 모습의 사진 또는 동영상 보면서 소리듣기)
-> 악기를 만들고 소리를 내기 위해 흔들 수 있다.
관련 활동프로그램
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* 학습목표

1. 봄의 날씨 변화에 대해 관심을 갖고 살펴본다.
2. 봄 날씨에 따른 알맞은 옷차림의 변화를 알아본다.
3. 다양한 봄 날씨 상황에 맞게 이야기나 그림으로 표현하기를 즐긴다.
관련 활동프로그램

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가정연계란? 원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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활동자료

  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20
  • [만5세] 가을 숲을 그려요
    2014-10-20