* 학습목표
1. 다른 사람을 존중하는 태도의 필요성을 이해한다.
2. 바르게 듣기 위해 필요한 자세를 익힌다.
3. 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는 생활습관을 기른다.
2. 바르게 듣기 위해 필요한 자세를 익힌다.
3. 다른 사람의 이야기를 바른 태도로 듣는 생활습관을 기른다.
관련 활동프로그램
* 학습목표
1. 대·소집단 활동의 필요성을 느낀다.
2. 친구와 함께하는 활동에 대해 긍정적인 태도를 가진다.
3. 친구와 협력하여 활동할 때의 즐거움을 경험해 본다.
2. 친구와 함께하는 활동에 대해 긍정적인 태도를 가진다.
3. 친구와 협력하여 활동할 때의 즐거움을 경험해 본다.
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* 학습목표
1. 일상생활에서 일어나는 다양한 상황을 짧은 문장으로 이야기 해본다.
2. 친구와 함께하는 놀이에 참여해본다.
-> 친구 이름을 알고 부른다.
-> 친구에게 놀이를 하자고 제안하거나 친구의 놀이 제안에 응한다.
-> 친구와 블록을 주고받으며 놀이를 지속한다.
2. 친구와 함께하는 놀이에 참여해본다.
-> 친구 이름을 알고 부른다.
-> 친구에게 놀이를 하자고 제안하거나 친구의 놀이 제안에 응한다.
-> 친구와 블록을 주고받으며 놀이를 지속한다.
관련 활동프로그램
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
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