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[만5세]
유치원/어린이집 지도 만들기
[2월 2주]
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* 학습목표
1. 옛날과 오늘날의 초등학교 변화에 관심을 가진다.
2. 자신의 생각을 자유롭게 이야기한다.
관련 활동프로그램
옛날과 오늘날의 초등학교
장난감 섬을 찾아서
만5세 | 쌓기
보물 지도
만5세 | 쌓기
[만5세]
동요)유치원/어린이집 가는길
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 음악의 빠르기와 리듬을 느끼며 ‘트리치 트라치 폴카’를 감상한다.
2. 자신의 생각과 느낌을 다양하게 표현한다.
관련 활동프로그램
요한 스트라우스 [트리치 트라치 폴카]
[유치원 가는길] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[유치원 가는길] 악보
만5세 | 음악
즐거운 새노래 [유치원 가는길]
만5세 | 음악
[어린이집 가는길] 노랫말 카드
만5세 | 음악
[어린이집 가는길] 악보
만5세 | 음악
즐거운 새노래 [어린이집 가는길]
만5세 | 음악
[만5세]
친구 하나 나 하나 바나나 롤 케이크
[2월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 동화를 듣고 동생들을 사랑하는 마음을 갖는다.
2. 자신의 생각을 자유롭게 표현한다.
관련 활동프로그램
동화) 친구들, 동생들 안녕!
친구 하나 나 하나 바나나 롤 케이크 요리순서도
만5세 | 요리
친구 하나 나 하나 바나나 롤 케이크
만5세 | 요리
[만5세]
식빵으로 얼굴 표정 꾸미기
[2월 2주]
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* 학습목표
1. 초등학교 교실에서 볼 수 있는 다양한 물건에 대해 관심을 갖는다.
2. 무게를 표현하는 말을 알아본다.
3. 교실에 있는 다양한 물건의 무게를 비교해 본다.
관련 활동프로그램
교실 물건 무게 비교하기
[식빵으로 얼굴 표정 만들기] 요리 순서표
만5세 | 이야기나누기
식빵으로 얼굴 표정 만들기
만5세 | 쌓기
다양한 얼굴 표정
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
식빵으로 얼굴 표정 꾸미기
[2월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 초등학교에 있는 여러 교실에 관심을 가진다.
2. 초등학교 공간과 일하시는 분들의 특징과 역할을 이해한다.
관련 활동프로그램
초등학교에서 볼 수 있어요
[식빵으로 얼굴 표정 만들기] 요리 순서표
만5세 | 이야기나누기
식빵으로 얼굴 표정 만들기
만5세 | 쌓기
다양한 얼굴 표정
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
화장실에 가고 싶어요
[2월 2주]
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* 학습목표
1. 초등학교에 관심을 가지고, 초등학교에서 볼 수 있는 것을 알아본다.
2. 여러 가지 블록을 이용하여 창의적으로 초등학교를 구성한다.
-> 여러 가지 블록을 이용하여 예시 모델을 보고 초등학교를 만들 수 있다.
-> 초등학교 명칭을 알고 말할 수 있다.
관련 활동프로그램
초등학교 만들기
화장실에 가고 싶어요
만3세 | 쌓기
바른 화장실 사용법
만3세,만4세,만5세 | 이야기나누기
[만5세]
길을 잃었어요
[2월 3주]
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* 학습목표
1. 새해 이루고 싶은 다짐을 생각해본다.
2. 친구들과 협동하여 몸을 움직이며 놀이한다.
관련 활동프로그램
다짐기차 놀이
길을 잃었어요
만3세,만4세,만5세 | 안전교육
[만5세]
동시) 우리 유치원/어린이집
[2월 1주]
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* 학습목표
1. 주변의 물건들을 활용하여 다양한 글자를 만든다.
2. 친구들과 협동하여 다양한 신체활동에 참여한다.
관련 활동프로그램
물건으로 글자 만들기
'우리 유치원' 동시판
만5세 | 이야기나누기
'우리 어린이집' 동시판
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
입체도형 만들기
[2월 3주]
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* 학습목표
1. 세계 여러 나라 아이들의 학교에 가는 다양한 방법에 대해 알아본다.
2. 자신의 생각과 느낌을 적절하게 표현한다.
관련 활동프로그램
세계 여러 나라 아이들의 초등학교
같은 모양 찾기
만5세 | 미술(자유선택)
[만5세]
길을 잃었어요
[2월 3주]
스크랩
* 학습목표
1. 새해에 이루고 싶은 소망을 글로 적어본다.
2. 색종이를 활용하여 희망고리를 만들어본다.
관련 활동프로그램
희망고리 만들기
길을 잃었어요
만3세,만4세,만5세 | 안전교육
[만5세]
잔치 잔치 꼬리떡 만들기
[2월 3주]
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* 학습목표
1. 즐거운 학교생활을 위해 지켜야 할 규칙을 알아보고 언어로 표현한다.
2. 초등학교에서 지켜야 할 올바른 규칙을 이해하며 활동에 참여한다.
관련 활동프로그램
초등학교에서 약속을 지켜요
잔치잔치 꼬리떡 만들기
만5세 | 요리
꼬리떡 만들기 요리순서표
만5세 | 이야기나누기
다양한 우리나라 떡 사진
만3세 | 역할
[만5세]
모차르트 [장난감 교향곡]
[2월 4주]
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* 학습목표
1. 친구들과 함께 지냈던 일을 떠올리며 행복을 느낀다.
2. 친구에게 고마운 마음과 사랑을 표현한다.
관련 활동프로그램
친구들아 사랑해
장난감 교향곡의 장난감 악기 그림
만5세 | 음악
장난감 교향곡의 장난감 악기
만5세 | 음악
[만5세]
모차르트 [장난감 교향곡]
[2월 4주]
스크랩
* 학습목표
1. 친구에 대한 사랑을 표현한다.
2. 공간과 위치의 개념을 알고 적용한다.
관련 활동프로그램
친구에게 사랑을 전해요
장난감 교향곡의 장난감 악기 그림
만5세 | 음악
장난감 교향곡의 장난감 악기
만5세 | 음악
[만5세]
유치원/어린이집 오는 길에 볼 수 있는 것
[2월 2주]
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* 학습목표
1. 초등학교에 다양한 교실이 있는 것을 안다.
2. 초등학교 교실의 특징을 안다.
관련 활동프로그램
초등학교에 있어요
오는길에볼수있어요-유치원
만5세
오는길에볼수있어요-어린이집
만5세
[만5세]
동화) 괜찮아 괜찮아
[2월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 내용을 이해하며 동화를 감상한다.
2. 동화를 듣고 자신의 생각을 문장으로 말한다.
3. 초등학교에서 지켜야 할 약속에 대해 안다.
-> 수업 시간에 해야 하는 바른 행동을 표현할 수 있다.
-> 동화의 내용을 언어로 표현할 수 있다.
관련 활동프로그램
동화) 초등학교에 간 민아
괜찮아 괜찮아_유치원
만5세 | 이야기나누기
괜찮아 괜찮아_어린이집
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
알아 맞춰보세요
[2월 4주]
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* 학습목표
1. 친구와 헤어짐을 노래로 표현한다.
2. 다양한 리듬악기로 연주한다.
관련 활동프로그램
동요) 친구와 헤어질 때
유치원 구성원 그림 카드
만5세 | 이야기나누기
어린이집 구성원 그림 카드
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
[스팀 명화감상]오귀스트 로댕 [생각하는 사람]
[2월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 오귀스트 로댕의 ‘생각하는 사람’을 감상하고 느낌을 표현해본다.
2. 생각하는 사람의 모습을 자유롭게 표현해본다.
관련 활동프로그램
오귀스트 로댕 [생각하는 사람]
생각에 빠진 나의 모습은?
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
즐거운 봄 나들이를 가려면
[2월 2주]
스크랩
* 학습목표
1. 초등학교의 교실과 시설을 알아본다.
2. 우리 원과 초등학교의 차이점을 비교해 본다.
3. 달라질 초등학교 생활을 예측해본다.
관련 활동프로그램
내가 가고 싶은 초등학교
[만5세]
함께하는 사람들
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 요리에 필요한 다양한 재료와 도구를 탐색한다.
2. 오감각을 활용하여 요리 순서에 맞게 요리를 한다.
관련 활동프로그램
사랑의 두부 스테이크
다양한 사람들의 모습이 담긴 명화
만5세 | 쌓기
함께하는 사람들
만5세 | 이야기나누기
[만5세]
유치원/어린이집에 오는 사람들
[2월 1주]
스크랩
* 학습목표
1. 덧셈과 뺄셈에 대해 관심을 갖는다.
2. 구체물을 이용하여 덧셈과 뺄셈을 한다.
관련 활동프로그램
재미있는 수놀이
유치원 가는 길
만5세 | 음악
[유치원/어린이집에 오는 사람들] 역할놀이 머리띠
만5세 | 이야기나누기
어린이집 가는 길
만5세 | 음악
역할놀이 장면
만5세 | 쌓기
가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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