* 학습목표
1. 동화를 듣고 동화의 내용을 이해한다.
2. 내 몸이 생기는 과정에 관심을 갖고 알아본다.
3. 내 몸에 대해 소중히 생각하는 마음을 가진다.
2. 내 몸이 생기는 과정에 관심을 갖고 알아본다.
3. 내 몸에 대해 소중히 생각하는 마음을 가진다.
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* 학습목표
1. 채소마다 조금씩 다른 영양을 가지고 있음을 안다.
2. 채소의 영양을 비교하며 각 채소가 가진 같은 영양과 다른 영양을 찾아본다.
3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 기른다.
2. 채소의 영양을 비교하며 각 채소가 가진 같은 영양과 다른 영양을 찾아본다.
3. 골고루 먹는 식습관의 중요성을 느끼며 골고루 먹는 식습관을 기른다.
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* 학습목표
1. 몸 속 뼈에 대하여 관심을 갖는다.
2. 친구와 역할을 나누어 함께 놀이해보며, 역할의 특성을 이해한다.
3. 내 몸을 소중하게 여기며 건강하게 관리하는 방법을 알아본다.
2. 친구와 역할을 나누어 함께 놀이해보며, 역할의 특성을 이해한다.
3. 내 몸을 소중하게 여기며 건강하게 관리하는 방법을 알아본다.
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* 학습목표
1. 다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다.
2. 노래에 자신의 생각과 느낌을 담아 표현한다.
3. 아빠, 엄마를 낳아주신 할아버지, 할머니께 감사한 마음을 갖는다.
2. 노래에 자신의 생각과 느낌을 담아 표현한다.
3. 아빠, 엄마를 낳아주신 할아버지, 할머니께 감사한 마음을 갖는다.
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* 학습목표
1. 닭이 알을 부화시키는 환경에 관심을 갖는다.
2. 알에서 병아리로 부화되는 과정을 알아본다.
3. 알에서 태어나는 병아리의 모습을 탐구하며 생명의 소중함을 느낀다.
2. 알에서 병아리로 부화되는 과정을 알아본다.
3. 알에서 태어나는 병아리의 모습을 탐구하며 생명의 소중함을 느낀다.
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* 학습목표
1. 생김새가 다른 세계의 여러 나라 사람들에 대해 알아본다.
2. 나와 생김새가 달라도 친구가 될 수 있다는 것을 안다.
3. 노래 부르기를 즐긴다.
2. 나와 생김새가 달라도 친구가 될 수 있다는 것을 안다.
3. 노래 부르기를 즐긴다.
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* 학습목표
1. 가족에게 자신이 사랑받는 존재라는 것을 느끼고 가족을 소중히 여긴다.
2. 자신에 대해 긍정적으로 생각하고 소중히 여긴다.
2. 자신에 대해 긍정적으로 생각하고 소중히 여긴다.
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* 학습목표
1. 나의 가족구성원에 대해 알아본다.
2. 다양한 가족의 유형이 있음을 알고, 이를 존중한다.
-> 가족 구성원의 호칭(또는 이름)을 알 수 있다.
2. 다양한 가족의 유형이 있음을 알고, 이를 존중한다.
-> 가족 구성원의 호칭(또는 이름)을 알 수 있다.
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* 학습목표
1. 소리를 듣고 가정 내 어떤 상황에서 나는 소리인지 안다.
2. 소리에 어울리는 상황 그림을 찾아 연결한다.
-> 소리에 귀 기울일 수 있다.
-> 소리를 듣고 해당되는 그림을 찾을 수 있다.
2. 소리에 어울리는 상황 그림을 찾아 연결한다.
-> 소리에 귀 기울일 수 있다.
-> 소리를 듣고 해당되는 그림을 찾을 수 있다.
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* 학습목표
1. 기후와 문화에 따라 집을 짓는 재료와 형태가 다름을 안다.
2. 동물의 특성에 따라 집의 형태가 다름을 안다.
3. 집의 필요성을 이해하고 고마움을 안다.
2. 동물의 특성에 따라 집의 형태가 다름을 안다.
3. 집의 필요성을 이해하고 고마움을 안다.
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* 학습목표
1. 예전부터 전해 내려오는 놀이에 대해 관심을 가지고 놀이한다.
2. 손가락을 움직여 다양한 모양을 만든다.
-> 실을 이용한 놀이를 할 수 있다.
-> 실에 구슬 끼우기를 할 수 있다.
2. 손가락을 움직여 다양한 모양을 만든다.
-> 실을 이용한 놀이를 할 수 있다.
-> 실에 구슬 끼우기를 할 수 있다.
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가정연계
가정연계란?
원에서 학습한 콘텐츠를 누리놀이 딩동을 통하여
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
활동할 수 있습니다.
가정에서도 보며 부모님과 아이가 함께
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