- 첨부
- 1. 가족 구성원과 가족 구성원의 호칭에 관심을 갖는다.
2. 가족 구성원을 떠올리며 우리 가족 책을 만든다.
관련 교수자료
- [첨부파일] (3-5-5) 우리 가족 작은 책 만들기.zip
- 멀티
- 1. 가족을 그린 다양한 명화를 감상한다.
2. 명화 속 가족의 모습을 말로 표현한다.
3. 우리 가족의 모습을 말로 표현한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 가족을 담은 명화 설명자료
- [인터랙티브] 가족을 담은 명화
- 1. 가족 액자를 꾸며보며 가족의 소중함을 느껴본다.
2. 다양한 재료를 이용해서 가족 액자를 꾸민다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 소리를 듣고 가정 내 어떤 상황에서 나는 소리인지 안다.
2. 소리에 어울리는 상황 그림을 찾아 연결한다.
-> 소리에 귀 기울일 수 있다.
-> 소리를 듣고 해당되는 그림을 찾을 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 자연의 소리를 닮은 우리 악기
- [인터랙티브] 누가 무엇을 하고 있을까?
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 알아본다.
2. 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐겨본다.
-> 교사의 언어적, 신체적 촉진을 받아 동화의 2/3 이상을 듣는다.
-> 동화 자료를 들고 친구들에게 보여주는 도우미 역할을 수행해본다.
관련 교수자료
- [교구]재미있는 줄줄이 동화
- [동영상] 동화)가족을 도와요
- 멀티
- 1. 가족을 도와주었던 경험을 이야기 해본다.
2. 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 안다.
관련 교수자료
- [교구]물과 흙을 청소해요
- [동영상] 물과 흙을 청소해요
- [이미지모음] 서로 서로 도와요
- [첨부파일] 서로 돕기 주사위