- 1. 다양한 공공기관에 대해 알아본다.
2. 여러 가지 재료를 이용해 공공기관을 만들어본다.
관련 교수자료
- 1. 우리 동네를 깨끗하게 청소하는 경험을 해본다.
2. 친구와 함께하는 게임에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
- 1. 공공장소에 대해 알아본다.
2. 공공장소에 갔던 경험에 대해 이야기 나눈다.
3. 공공장소에서 지켜야 할 예절을 알아본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 우리 동네와 관련된 동화를 감상해본다.
2. 환경미화원이 하는 일에 관심을 갖고 고마운 마음을 갖는다.
관련 교수자료
- [동영상] 얼음집 만들기
- [첨부파일] 환경 미화원 아저씨 대본
- [이미지모음] 환경미화원 아저씨 배경
- [첨부파일] 환경미화원 아저씨 도안
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 훌라 치마의 끈의 움직임과 소리를 탐색해본다.
-> 교사나 또래의 시범을 보고 움직임을 모방해본다.
-> 음악을 들으며 자유롭게 움직임을 표현해본다.
관련 교수자료
- [동영상] 동화 [자연은 내 친구] 감상하기
- [첨부파일] [자연은 내 친구] 활동지
- 안전
- 첨부
- 1. 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법을 알고 행동해 본다.
2. 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법에 대한 자신의 생각을 말한다.
3. 경찰이 하는 일에 대해 알아본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 길을 잃었을때 도움을주는사람 그림 자료.pptx
- 첨부
- 1. 가위, 바위, 보 놀이 방법을 이해한다.
2. 계단을 한 칸씩 이동한다.
3. 놀이 경험을 이야기한다.
관련 교수자료
- [교구]바람에 날려요
- [첨부파일] 계단 가위_바위_보 가정통신문.pptx
- [첨부파일] 가위_바위_보 도안 및 사진 자료.pptx
- 1. 시장(마트)에서 하는 일에 대해 관심을 갖는다.
2. 시장(마트)에서 물건을 사는 방법에 대해 안다.
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- 멀티
- 장애
- 1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
-> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
-> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
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