- 1. 친구들과 함께 했던 시간들을 회상한다.
2. 지난 추억들을 담아 카드를 만든다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 자연의 풍경과 빛을 표현한 작품을 감상한다.
2. 명화 작가가 들려주는 이야기에 관심을 갖는다.
![윌리엄 메릿 체이스의 [센트럴 파크의 호수]감상하기](/nview/multi/48208_11.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] 윌리엄 메릿 체이스의 [센트럴 파크의 호수]감상하기
- [동영상] 윌리엄 메릿 체이스의 [센트럴 파크의 호수]를 만나요
- 멀티
- 1. 노래를 부르며 선생님께 감사하는 마음을 표현한다.
2. 노래가사를 개사하여 노래를 불러본다.
![[즐거운 새노래] 선생님께 드리는 노래](/nview/multi/48206_11.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 선생님께 드리는 노래
- [첨부파일] 동요) 선생님께 드리는 노래 노랫말 카드
- [첨부파일] 동요) 선생님께 드리는 노래 가사판
- [첨부파일] 동요) 선생님께 드리는 노래 악보
- 멀티
- 1. 친구의 얼굴을 그림으로 표현하고 모빌을 만들어 본다.
2. 한 해 동안 함께 지낸 같은 반 친구들에게 고마운 마음을 가진다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 사랑하는 나의 친구들 모빌 만들기 순서도
- [동영상] 사랑하는 나의 친구들
- 1. 책에 대해 관심을 갖는다.
2. 견학 시 지켜야 할 질서와 규칙에 대해 알고 지킨다.
관련 교수자료
- 1. 물건이 떨어지지 않도록 신체를 조절한다.
2. 친구와 협동하여 놀이한다.
관련 교수자료
- 안전
- 1. 유괴상황을 대비하기 위한 방법을 알아본다.
2. 자신과 관련된 정보를 알아본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 나의 주변에서 도와주시는 분들에게 감사하는 마음을 갖는다.
2. 종이를 순서에 맞게 접어서 다양하게 꾸미기를 한다.
-> 나를 도와준 사람의 이름을 말할 수 있다.
-> 접어놓은 선을 따라 종이 접기를 할 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 하트 접기
- [첨부파일] 하트 종이접기 순서도