- 1. 겨울과 관련된 경험을 이야기로 표현해본다.
2. 겨울에 대한 이야기를 창의적으로 꾸며본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 보따리
- 첨부
- 1. 동화를 감상하며 황제펭귄의 습성에 관심을 갖는다.
2. 동화를 듣고 자신의 느낌을 이야기 해본다.
3. 동화를 통해 가족의 소중함을 느껴본다.
![바른 인성 동화 [동화) 알을 품은 펭귄]](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/11/25/t2141125l1953312.jpg)
관련 교수자료
- [동영상] 바른 인성 동화 [동화) 알을 품은 펭귄]
- [첨부파일] 펭귄 주인공, 배경
- [첨부파일] [인성약속판] 3-12
- [첨부파일] [인성교육] 서로 돕는 우리 가족
- [첨부파일] [인성교육] 서로 돕는 우리 가족 2
- 보따리
- 1. 다양한 펭귄의 모습에 관심을 갖는다.
2. 펭귄의 모양을 살펴보고 서로 다른 점을 찾아본다.
3. 같은 것끼리 짝을 지어 같은 공간에 스티커를 붙인다.
관련 교수자료
- 멀티
- 보따리
- 1. 동요를 통해 펭귄의 생김새와 특징에 관심을 갖는다.
2. 친구와 함께 율동을 해본다.
![동요 [펭귄] 율동하기](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/11/25/t2141125l2023609.jpg)
관련 교수자료
- [동영상] 동요 [펭귄] 율동하기
- [첨부파일] 동요 [펭귄] 가사판
- [첨부파일] 동요 [펭귄] 노랫말 카드
- [첨부파일] 동요 [펭귄] 악보
- 1. 눈이 오는 겨울 날씨에 관심을 갖는다.
2. 빗자루를 활용하여 신체를 조절하며 눈을 치워본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 눈에 대해 관심을 갖는다.
2. 눈의 다양한 모양에 호기심을 갖고 탐색한다.
-> 눈이 나오는 영상에 관심을 갖고 바라볼 수 있다.
-> 눈을 보며 낱말의 소리를 듣고, ‘눈’ 발음을 따라 말해 본다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 눈은 어떤 모양일까?
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 추운 곳에 사는 펭귄에 대해 관심을 갖는다.
2. 게임 규칙을 지키며 친구와 함께 놀이한다.
-> 친구와 짝꿍이 되어 놀이한다.
-> 같은 개수의 생선을 짝을 지어 담아올 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]먹이를 찾는 펭귄
- [이미지모음] 가을철 산란하는 동물
- [동영상] 뒤뚱뒤뚱 펭귄
