- 1. 비행기가 이륙, 착륙하는 곳인 활주로의 특징을 나타내며 구성해본다.
2. 배가 입항, 출항 하는 곳인 항구의 특징을 나타내며 구성해본다.
3. 활주로와 항구의 모습에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- 첨부
- 1. 광복절 국경일에 대해 안다.
2. 광복절에 우리가 해야 하는 일을 알아보고 실천한다.
3. 광복절에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 광복절을 알아봐요 가정통신문.pptx
- [첨부파일] 태극기 도안 자료.pptx
- 1. 배에 탈 수 있는 사람의 수를 알고, 배에 사람을 태워본다.
2. 활동 규칙을 지키며 놀이한다.
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- 1. 자신이 생각한 해상 교통기관을 입체물로 표현해본다.
2. 다양한 재료를 활용하여 미술 활동을 해본다.
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- 1. 다양한 항공 교통기관의 움직임에 관심을 갖는다.
2. 항공 교통기관의 움직임을 몸으로 표현해본다.
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- 1. 다양한 비행기의 종류에 관심을 갖는다.
2. 비행기에 대한 자신의 생각을 말로 표현해본다.
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- 1. 다양한 해상교통기관에 관심을 갖는다.
2. 노래를 들으며 리듬과 빠르기를 느껴본다.
3. 노래에 맞추어 율동을 만들어 해본다.
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