- 보따리
- 1. 점프하는 캥거루의 특징에 대해 알아본다.
2. 점프하는 길이를 비교해본다.
관련 교수자료
- 보따리
- 1. 캥거루의 특징에 따라 분류해본다.
2. 1부터 10까지의 수를 세어본다.
관련 교수자료
- 첨부
- 1. 동요를 듣고 따라 불러본다.
2. 노래 부르기에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 통통통_가사판.jpg
- [첨부파일] 통통통_노랫말카드.zip
- [첨부파일] 통통통 악보.zip
- 안전
- 첨부
- 1. 자신의 권리를 지키며 안전하게 행동하는 방법을 안다.
2. 손 인형을 활용하여 자신의 생각을 이야기 해본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 이럴땐 이렇게 해요 대본.hwp
- 멀티
- 보따리
- 1. 지난 일 년 동안의 추억을 회상한다.
2. 추억을 담은 사진을 활용하여 액자를 만든다.
관련 교수자료
- [동영상] 콜라주로 만들어요
- [첨부파일] [추억을 담은 액자] 티칭가이드
- 1. 자신의 이름에 대해 관심을 갖는다.
2. 자신의 이름 글자에 관심을 갖고 찾아본다.
관련 교수자료
- 교구
- 장애
- 1. 자신의 키에 대해 긍정적으로 인식한다.
2. 블록을 쌓으며 키를 측정해 본다.
-> 친구와 번갈아 가면서 블록을 나르고 쌓아본다.
관련 교수자료
- [교구]내 키는 이만큼 커
- 1. 그림자의 특징에 관심을 갖는다.
2. 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 그림자를 만든다.
3. 규칙적으로 바깥에서 신체 활동을 한다.
관련 교수자료
- 교구
- 장애
- 1. 손바닥을 찍어보는 활동을 통해 자신의 신체를 긍정적으로 인식한다.
2. 석고의 특성을 알아보며 미술활동을 해본다.
-> 신체를 조절하여 석고에 손을 넣고 적당시간 기다릴 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]나만의 핸드 프린팅 액자