• 첨부
  • 1. 어린이를 위한 어린이날이 있음을 안다.
    2. 어린이날을 맞이하여 친구들과 함께 행복한 어린이날을 보낸다.
    3. 나를 소중히 여기는 마음을 갖는다.
  • 첨부
  • 1. 다양한 감정을 표현하는 표정에 대해 알아본다.
    2. 여러 가지 재료를 이용해 표정에 대한 작품을 만든다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 다양한 채소들은 우리 몸을 건강하게 해준다는 것을 안다.
    2. 채소가 우리 몸의 어떤 부분을 건강하게 만드는지 찾아본다.
    3. 편식하지 않고 채소를 골고루 먹는 식습관을 기른다.
  • 멀티
  • 1. 자신의 다양한 감정을 알고 표현해본다.
    2. 도구를 활용한 신체 표현에 즐겁게 참여한다.
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  • 멀티
  • 1. 신체는 시간에 따라 성장함을 이해한다.
    2. 키가 잘 자라는데 도움이 되는 습관을 알고 실천한다.
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  • 멀티
  • 장애
  • 1. 여러 가지 감정과 표정이 있음을 안다.
    2. 여러 가지 표정을 느낌과 생각을 이야기 해본다.
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  • 1. 신체 각 부분의 명칭을 안다.
    2. 신체 움직임을 조절하여 규칙에 따른다.
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  • 장애
  • 1. 모래 위에 찍히는 자신의 발자국에 관심을 갖는다.
    2. 친구와 함께 발자국 놀이를 한다.
    -> 친구와 다른 자신의 신체의 움직임을 긍정적으로 인식하여 조절한다.
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  • 1. 감각기관의 이름과 하는 일에 관심을 갖는다.
    2. 나의 몸이 하는 일을 말해본다.
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  • 1. 건강하게 생활하는 방법에 대해 안다.
    2. 보건소의 역할에 관심을 갖는다.
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