- 1. 우리 동네의 위치와 주변 환경에 대해 알아본다.
2. 우리 동네 지도를 만드는 과정에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
- 1. 내가 살고 있는 집과 동네에 관심을 갖는다.
2. 집의 형태를 입체물로 표현해본다.
관련 교수자료
- 1. 우리 동네 구성에 관심을 갖는다.
2. 친구들에게 관심을 갖고 친근함을 느끼며 활동에 참여한다.
관련 교수자료
- 교구
- 멀티
- 장애
- 1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
2. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하여 리본 막대를 활용해본다.
-> 신호에 따라서 자신의 움직임을 인식하여 멈추고 다시 움직여본다.
-> 친구들이 움직일 때 같이 움직인다.
관련 교수자료
- [교구]끈으로 표현해요
- [동영상] 끈으로 표현해요-리본 막대
- [첨부파일] 끈으로 표현해요 동작 카드
- 안전
- 첨부
- 1. 남자와 여자의 몸이 다르다는 것을 안다.
2. 나와 친구의 몸을 소중히 여기고 존중하는 태도를 기른다.
3. 자신의 몸을 지키고 비상 시 적절히 대처하는 방법을 알아본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 남자와 여자 몸 그림 자료.pptx
- [첨부파일] 남자와 여자 몸 그려보기 교육활동지.pptx
- [첨부파일] 남자와 여자의 몸은 달라요.png
- 멀티
- 안전
- 1. 우리 동네에서 놀이할 때 위험한 상황을 알아본다.
2. 안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 놀이안전 환경게시자료
- [인터랙티브] 우리 동네에서의 놀이안전
- 첨부
- 1. 가위, 바위, 보 놀이 방법을 이해한다.
2. 계단을 한 칸씩 이동한다.
3. 놀이 경험을 이야기한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 계단 가위_바위_보 가정통신문.pptx
- [첨부파일] 가위_바위_보 도안 및 사진 자료.pptx
- 1. 우리 동네 숲의 모습에 관심을 갖는다.
2. 숲에서 관찰한 것과 느낀 점을 언어로 표현한다.
3. 동네 숲을 체험한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 우리 동네에 관심을 갖는다.
2. 우리 동네에 관련된 노래를 듣고 즐겨 부른다.
![[즐거운 새노래] 우리 동네](/nview/multi/43083_11.png)
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- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 우리 동네
- [첨부파일] [우리 동네] 가사판
- [첨부파일] [우리 동네] 악보
- [첨부파일] [우리 동네] 노랫말 카드
- [첨부파일] [우리 동네] 노랫말 바꿔 부르기