• 첨부
  • 1. 다양한 연에 대해 알아본다.
    2. 날아가는 연하장을 만든다.
관련 교수자료
  • 1. 우리 동네에 있는 제과점에 대해 관심을 갖는다.
    2. 제과점에서 하는 일에 대해 관심을 갖고 알아본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 새해가 되어 갖게 되는 희망을 이야기 해본다.
    2. 친구와 함께 우리 반 희망 벽화를 만들어본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 다양한 새해맞이 모습과 장소를 살펴본다.
    2. 친구와 함께 새해맞이 장소를 구성해본다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 장애
  • 1. 동화를 통해 새해를 맞이하는 우리나라 사람들의 모습을 알아본다.
    2. 동화를 듣고 자신의 생각을 이야기 해본다.
    -> 동화를 1/3 이상 볼 수 있다.
    -> 동화에 나온 내용들을 간단한 단어나 문장으로 말할 수 있다(소원을 빌어요, 청소해요, 달력을 바꿔요 등).
    -> 자신의 나이 변화를 알 수 있다(5살에서 6살이 되어요).
관련 교수자료
  • 1. 우리 가족의 띠에 관심을 갖는다.
    2. 우리 가족의 띠를 알고 그래프로 만들어 비교해 본다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 열두 띠 동물에 관심을 갖고 이야기를 꾸며본다.
    2. 열두 띠 동물의 종류를 알아본다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 새해가 되어 바뀌게 되는 나이와 띠에 대해 관심을 갖는다.
    2. 소근육을 조절하여 열 두 띠 동물을 순서대로 나열하여 모양을 맞춰본다.
  • 멀티
  • 1. 새해를 맞이하는 사람들의 모습을 알아본다.
    2. 해가 바뀌어 달라지는 것들을 생각하여 이야기 해본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 안전
  • 1. 겨울철 날씨의 특징을 알아본다.
    2. 폭설과 한파 시 안전하게 지낼 수 있는 방법을 알아본다.
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