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  • 1. 광복절 국경일에 대해 안다.
    2. 광복절에 우리가 해야 하는 일을 알아보고 실천한다.
    3. 광복절에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
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  • 1. 가족과 함께 놀이하는 즐거움을 느낀다.
    2. 물에 뜰 수 있는 배를 만들어 놀이해본다.
    3. 자신의 놀이 경험을 말로 표현해본다.
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  • 1. 배에 탈 수 있는 사람의 수를 알고, 배에 사람을 태워본다.
    2. 활동 규칙을 지키며 놀이한다.
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  • 1. 자신이 생각한 해상 교통기관을 입체물로 표현해본다.
    2. 다양한 재료를 활용하여 미술 활동을 해본다.
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  • 1. 다양한 해상교통기관에 관심을 갖는다.
    2. 노래를 들으며 리듬과 빠르기를 느껴본다.
    3. 노래에 맞추어 율동을 만들어 해본다.
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  • 1. 다양한 해상교통기관에 관심을 갖는다.
    2. 그림을 보고 이야기를 꾸며 말해본다.
  • 1. 등대에 호기심을 갖고 등대가 하는 일을 알아본다.
    2. 견학 시 지켜야 할 규칙을 알고 실천한다.
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  • 1. 5 이하의 수에 관심을 갖는다.
    2. 먹이를 같은 양으로 나눠본다.
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  • 교구
  • 1. 생활주변에서 볼 수 있는 다양한 교통기관에 관심을 갖는다.
    2. 친구와 함께 블록을 활용하여 놀이해본다.
    3. 일상생활에서 일어나는 일을 짧은 문장으로 말해본다.
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  • 1. 음악에 맞춰 걷기, 장애물 피해 걷기 등 다양한 이동운동을 한다.
    2. 블록의 모양에 맞게 신체를 조절하여 움직인다.
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