![[참고자료] 다양한 가면.pptx](/nview/activityprogram/249279_1.jpg)
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- 1. 자신의 생각을 말로 표현한다.
2. 듣는 사람의 생각과 느낌을 고려하여 말한다.
3. 장소에 따라 적당한 크기의 목소리로 말한다.
관련 교수자료
- 1. 가족과 함께 여행 갔던 경험을 회상한다.
2. 가족 여행을 다녀 온 경험을 이야기로 표현해본다.
관련 교수자료
- 1. 가족과 함께 하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
2. 가족과 함께 놀이했던 경험을 이야기 해본다.
관련 교수자료
- 1. 가족에 대해 감사하는 마음을 갖는다.
2. 점토를 탐색해보고 점토를 이용해 브로치를 만든다.
관련 교수자료
- 안전
- 첨부
- 1. 길을 잃어버렸을 때 적절하게 대처하는 방법을 안다.
2. 우리가족의 이름과 연락처에 대해 관심을 갖는다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 우리 가족 연락처 알기 교육활동지_수정.png
- 멀티
- 장애
- 1. 소리를 듣고 가정 내 어떤 상황에서 나는 소리인지 안다.
2. 소리에 어울리는 상황 그림을 찾아 연결한다.
-> 소리에 귀 기울일 수 있다.
-> 소리를 듣고 해당되는 그림을 찾을 수 있다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] 누가 무엇을 하고 있을까?
- 장애
- 첨부
- 1. 우리 가족 얼굴에 대해 관심을 갖는다.
2. 얼굴 접기 방법을 알고 접어보는 경험을 한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 얼굴 접기 순서도.JPG
- [첨부파일] 우리 가족 얼굴을 붙여주세요.jpg
