• 1. 다양한 공공기관에 대해 알아본다.
    2. 여러 가지 재료를 이용해 공공기관을 만들어본다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 우리 동네 사람들에 대해 관심을 갖는다.
    2. 여러 가지 재료로 다양한 유니폼 책을 만든다.
관련 교수자료
  • 1. 우리 동네를 깨끗하게 청소하는 경험을 해본다.
    2. 친구와 함께하는 게임에 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
  • 1. 공공장소에 대해 알아본다.
    2. 공공장소에 갔던 경험에 대해 이야기 나눈다.
    3. 공공장소에서 지켜야 할 예절을 알아본다.
관련 교수자료
  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 끈을 활용한 신체표현을 경험해본다.
    2. 훌라 치마의 끈의 움직임과 소리를 탐색해본다.
    -> 교사나 또래의 시범을 보고 움직임을 모방해본다.
    -> 음악을 들으며 자유롭게 움직임을 표현해본다.
  • 1. 우체국의 역할에 대해 관심을 갖는다.
    2. 우체국에서 일하시는 분들께 감사하는 마음을 갖는다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 동요를 듣고 즐겨 불러본다.
    2. 우리 동네의 병원에 관심을 갖는다.
    -> 동요의 한 소절 이상을 듣고 모방해 부른다.
    -> 친구와 동요의 내용을 극놀이로 역할을 선택해 표현한다.
  • 첨부
  • 1. 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 안다.
    2. 음악에 맞춰 신체를 다양하게 표현한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 우리 동네에 있는 다양한 병원에 대해 관심을 갖는다.
    2. 병원의 종류와 기능에 대해 관심을 갖고 알아본다.
  • 멀티
  • 1. 우리 동네의 다양한 기관이 있으며, 하는 일이 다름을 안다.
    2. 일상생활에서 경험한 일을 짧은 문장으로 말한다.
관련 교수자료