• 1. 여름 슬리퍼의 생김새를 알아본다.
    2. 여러 가지 재료를 이용해 여름 슬리퍼를 만든다.
관련 교수자료
  • 1. 여름철 할 수 있는 물놀이에 필요한 물건들을 안다.
    2. 여름철 물놀이에 흥미를 느끼며 수영용품 대여점 놀이를 즐긴다.
    3. 친구와 함께 역할을 맡아 수영용품 대여점 놀이를 한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 첨부
  • 1. 제헌절은 대한민국 헌법을 만든 것을 기념하는 국경일이라는 것을 안다.
    2. 우리나라의 법에 대해 알아보며 제헌절을 기념하고 축하한다.
    3. 우리나라 사람을 지키는 법이 있음에 자랑스러운 마음을 갖는다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 유두절은 더운 여름을 시원하게 보냈던 여름 명절이라는 것을 안다.
    2. 유두절을 맞이하여 여름을 시원하게 보낸다.
    3. 유두절에 관심을 갖는다.
관련 교수자료
  • 1. 여름을 건강하게 지내는 방법에 대해 알아본다.
    2. 몸을 깨끗이 하는 습관을 기른다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 더운 여름을 시원하게 나는 방법에 대해 관심을 가진다.
    2. 동화를 즐겨 듣는 태도를 기른다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 바다 풍경에 대해 관심을 갖는다.
    2. 배경과 인형을 활용하여 이야기를 지어본다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 여름 과일에 대해 관심을 갖는다.
    2. 친구와 함께 과일 주스 가게 놀이를 즐긴다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 오리에 대해 관심을 갖는다.
    2. 동요를 듣고 따라 불러본다.
    3. 노래에 맞추어 오리 흉내를 내본다.
관련 교수자료
  • 1. 신체를 적절히 움직여서 게임에 참여한다.
    2. 게임 규칙을 지키며 친구와 함께 놀이한다.
관련 교수자료