• 교구
  • 장애
  • 1. 흙에서 자라는 몸에 좋은 채소를 알아본다.
    2. 활동 방법을 익히고 방법에 따라 채소를 수확해본다.
    -> 채소 사진보고 채소 이름을 말할 수 있다.
    -> 채소 수확게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 동물(다람쥐와 청설모)이 살아가는 모습에 대해 관심을 갖는다.
    2. 동물이 먹이를 보관하는 방법에 대해 알아본다.
관련 교수자료
  • 1. 허수아비가 하는 일과 특징에 대해 알아본다.
    2. 자신의 생각과 느낌을 글이나 그림으로 표현해 본다.
관련 교수자료
  • 1. 가을 열매의 아름다움에 관심을 가진다.
    2. 열매와 자연물을 이용해 다양한 모양을 꾸며본다.
  • 1. 가을에 볼 수 있는 곡식의 종류와 특성에 대해 알아본다.
    2. 소품, 배경, 의상 등을 사용하여 친구와 사이좋게 극놀이를 한다.
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  • 멀티
  • 1. 쌀이 우리에게 오기까지의 과정을 알아본다.
    2. 음식을 먹기까지 많은 사람의 노력이 있었음을 알고 소중히 여기는 마음을 갖는다.
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  • 멀티
  • 1. 가을 열매에 대해 알고, 열매의 특성을 말한다.
    2. 열매(땅 속, 땅 위)의 성장과정에 대해 알아본다.
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  • 1. 가을 날씨의 변화를 느낀다.
    2. 피크닉 놀이를 통해 다양한 경험을 해본다.
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  • 1. 가을에는 곡식과 열매가 익어 결실을 맺는다는 것을 안다.
    2. 풍성한 가을 들판의 모습을 다양한 블록과 소품을 활용하여 구성해 표현한다.
    3. 친구와 함께 도움을 주고 받으며 협력하는 태도를 기른다.
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  • 교구
  • 멀티
  • 1. 역할에 따른 움직임을 신체로 표현해본다.
    2. 음악으로 느껴지는 분위기를 몸으로 표현한다.
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