![[참고자료] 다양한 팔찌.pptx](/nview/activityprogram/130686_1.jpg)
- 1. 기사님이 하시는 일에 대해 관심 있게 듣는다.
2. 기사님께 감사한 마음을 표현한다.
관련 교수자료
- 1. 샌드애니메이션을 감상한 후 자신의 느낌을 자유롭게 표현한다.
2. 모래놀이 영역에서의 약속을 지키며 즐겁게 모래놀이를 한다.
관련 교수자료
- 1. 유치원/어린이집 주변에서 볼 수 있는 자연물에 관심을 갖는다.
2. 루페의 특성을 이해하고 탐색하는데 활용해본다.
관련 교수자료
- 보따리
- 1. 자신의 신체를 활용하여 사물의 크고 작음을 비교한다.
2. 주변 사물에 호기심을 갖고 수학적 탐구를 한다.
관련 교수자료
- 장애
- 1. 친구에게 로션을 발라주거나 안마를 해주며 친밀감을 표현한다.
2. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다.
-> 친구에게 안마를 해 주거나 로션을 발라줄 수 있다.
-> 친구에게 애정표현을 할 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 장애
- 1. 드보르작의 유모레스크를 감상한다.
2. 음악의 흐름에 따라 다양한 신체표현을 한다.
-> 집중하여 음악을 들을 수 있다.
-> 친구를 따라 신체동작을 모방할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 유모레스크 음악에 맞춰 다양하게 걷기
- [첨부파일] 드보르자크의 '유모레스크' 설명자료
