- 1. 우리 반의 약속에 대해 알고 실천할 수 있는 방법을 안다.
2. 만들기 재료를 활용하여 우리 반 약속판을 만든다.
관련 교수자료
- 1. 우리 반 안전약속을 정한다.
2. 약속의 중요성을 이해한다.
3. 안전의 중요성을 이해한다.
관련 교수자료
- 1. 우리 반 놀이약속을 정한다.
2. 약속의 중요성을 이해한다.
관련 교수자료
- 1. 우리 반의 약속에 대해 관심을 갖고 그 내용을 이해한다.
2. 만들기 재료를 활용하여 우리 반 약속 액자를 만든다.
관련 교수자료
- 멀티
- 보따리
- 1. 친구들과 함께 생활하기 위해 필요한 약속에 대해 알아본다.
2. 활동 방법을 알고 규칙을 지켜 친구와 함께 활동에 참여한다.
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- [인터랙티브] 우리 반 약속
- 1. 영양사님의 이야기를 관심 있게 듣는다.
2. 몸에 좋은 음식에 관심을 갖는다.
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- 장애
- 1. 친구의 행동에 따른 그림자의 모습을 살피고 호기심을 갖는다.
2. 친구의 그림자를 보고 흉내를 내며 사이좋게 놀이한다.
-> 그림자 모습을 관찰할 수 있다.
-> 친구의 그림자 모습을 흉내 낼 수 있다.
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- 안전
- 1. 불이 났을 때 대피하는 방법을 안다.
2. 불이 났을 때 대피하는 방법대로 대피해 본다.
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