- 1. 나비와 꿀벌의 모습을 관찰한다.
2. 종이컵과 다양한 재료로 나비와 꿀벌을 표현한다.
관련 교수자료
- 교구
- 장애
- 첨부
- 1. 봄에 볼 수 있는 나비에 관심을 갖고 생김새와 특징을 알아본다.
2. 나비의 특징을 창의적으로 표현하여 책을 만든다.
-> “나비”의 명칭을 따라 말할 수 있다.
-> 나비책을 만들 수 있다.
관련 교수자료
- [교구]팔랑 팔랑 나비책
- [첨부파일] 팔랑팔랑 나비책 만들기 활동방법 자료.pptx
- 1. 지렁이의 생김새에 관심을 가진다.
2. 신체의 움직임을 조절하여 줄을 따라 걸어본다.
관련 교수자료
- 안전
- 1. 여러 가지 종류의 약과 그 용도에 대해 알아본다.
2. 자신이 사용해 본 약에 대해 말한다.
관련 교수자료
- 1. 꽃과 나무를 소중히 여기고, 아끼는 방법을 안다.
2. 자신의 생각을 말로 표현한다.
관련 교수자료
- 1. 봄에 볼 수 있는 여러 가지 식물에 관심을 가진다.
2. 규칙을 지키며 식물원을 둘러본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 전래동요를 부르며 두꺼비집을 만들어 본다.
2. 친구와 함께 다양한 모양을 만들며 활동에 즐겁게 참여한다.
3. 모래의 성질을 탐색하고 변화를 알아본다.
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새노래] 두껍아 두껍아
- [첨부파일] 두껍아 두껍아 가사판
- [첨부파일] 두껍아 두껍아 노랫말 카드
- [첨부파일] 두껍아 두껍아 악보
- 멀티
- 장애
- 1. 식목일의 의미에 대해 알고 식물의 소중함을 느낀다.
2. 식목일을 맞이하여 나만의 화분을 만든다.
-> 식목일 명칭을 말할 수 있다.
-> 화분 만들기 과정에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 나만의 화분 만들기 순서도
- [첨부파일] 나만의 화분 만들기 도안
- [동영상] 나만의 화분 만들기
- [첨부파일] 식물 성장일지