- 1. 신발을 멀리 던져보며 신체조절능력을 기른다.
2. 친구와 함께 협력하며 놀이한다.
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- 1. 우리 동네 시장에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 시장의 모습 및 특징에 대해 이해한다.
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- 멀티
- 보따리
- 1. 우리 동네의 공공기관에서 일하시는 분들에게 고마운 마음을 가지고 이야기를 나누어본다.
2. 그림편지의 내용을 읽어보고 이를 알맞은 공공기관에 배달하며 활동해본다.
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- [첨부파일] 고마운 마음을 전해요
- [인터랙티브] 편지 왔어요
- 교구
- 멀티
- 1. 동화를 듣고 내용을 이해한다.
2. 동화와 음악을 함께 들으며 다양한 감성을 느낀다.
![동화 속 음악 [미뉴엣 G장조]](/nview/teachingmaterials/6385_1.jpg)
![동화 속 음악 [미뉴엣 G장조] 첼로 연주](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2015/05/28/t2150528p1641296.jpg)
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- [동영상] 동화 속 음악 [미뉴엣 G장조] 첼로 연주
- [동영상] 동화) 가면들의 축제
- 멀티
- 안전
- 첨부
- 1. 약을 올바르게 먹는 방법을 안다.
2. 자신의 생각과 느낌을 간단한 문장으로 말한다.
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- [동영상] 약을 올바르게 먹어요
- [이미지모음] 약을 올바르게 먹는 방법
- [첨부파일] 약은 무엇과 함께 먹을까요?
- [첨부파일] 약은 정해진 만큼만 먹어요
- [첨부파일] 약을 올바르게 먹는 방법 교육활동지.pptx
- 1. 우리 동네의 웃어른을 뵈면 예의바르게 인사한다.
2. 바르고 고운 말로 인사하는 방법을 안다.
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- 1. 우리 동네에 있는 제과점에 대해 관심을 갖고 알아본다.
2. 제과점에서 하는 일에 대해 관심을 갖고 알아본다.
3. 제과점에 대해 알아보는 과정에 관심을 가지고 참여한다.
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- 1. 우리 동네를 깨끗하게 하기 위한 방법에 관심을 갖는다.
2. 우리가 할 수 있는 찾고 실천해보는 경험을 해본다.
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- 멀티
- 1. 몸의 움직임을 조절하며 음악에 맞추어 체조를 한다.
2. 친구와 협동하며 활동에 참여한다.
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- [이미지모음] 우리 모두 튼튼하게 주요 동작
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