• 첨부
  • 1. 다양한 가을의 절기와 절기에 하는 일에 대해 알아본다.
    2. 다양한 가을의 절기를 보내며 우리가 할 수 있는 일을 찾아본다.
    3. 가을의 절기에 관심을 갖고 친구들과 함께 가을의 절기를 즐긴다.
관련 교수자료
  • 1. 정비소가 하는 역할에 대해 안다.
    2. 정비소를 방문하여 그곳에서 하는 일에 관심을 갖고 관찰한다.
    3. 바깥 놀이 장소에서 지켜야 할 안전규칙을 지키며, 안전하게 이동한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 다양한 교통기관에 대해 안다.
    2. 각 교통기관과 관련된 사진을 보며 연관된 것을 짝지을 수 있다.
    3. 게임 규칙을 지키며, 즐겁게 참여한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 자동차가 탄생된 배경에 대해 안다.
    2. 자동차가 생기고 나서 우리 생활이 어떻게 변화하였는지 알 수 있다.
    3. 자동차와 관련된 동화를 즐겁게 듣는다.
  • 1. 신체를 조절하여 머리가 풍선에 닿게 높이뛰기를 해본다.
    2. 달리기를 하여 반환점을 돌아오는 이동운동을 한다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 가족과 함께 다양한 미술 재료를 활용하여 종이 상자 자동차를 꾸며본다.
    2. 종이 상자 자동차 놀이 경험을 이야기 해본다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 교통 공원을 둘러보며 교통안전 규칙에 대해 안다.
    2. 약속을 지키며 안전하게 견학한다.
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  • 교구
  • 멀티
  • 장애
  • 1. 다양한 교통기관을 알고 글자를 찾아본다.
    2. 교통기관 이름이 배열된 규칙성을 알아본다.
    3. 규칙을 지키며 친구와 함께 놀이한다.
    -> 교통기관의 소리를 듣고 해당되는 교통기관을 찾을 수 있다.
    -> 같은 교통기관 그림카드를 찾을 수 있다.
    -> 같은 글자끼리 연결할 수 있다.
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  • 장애
  • 첨부
  • 1. 다양한 블록을 사용하여 주차장을 구성해 볼 수 있다.
    2. 주차장의 의미와 필요성을 안다.
    -> 선호하는 블록을 사용하여 주차장을 만들 수 있다.
    -> 주차장의 명칭을 말할 수 있다.
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  • 안전
  • 첨부
  • 1. 자신의 몸을 소중히 여긴다.
    2. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구별해본다.
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