- 1. 우리 반의 약속에 대해 알고 실천할 수 있는 방법을 안다.
2. 만들기 재료를 활용하여 우리 반 약속판을 만든다.
관련 교수자료
- 1. 우리 반 안전약속을 정한다.
2. 약속의 중요성을 이해한다.
3. 안전의 중요성을 이해한다.
관련 교수자료
- 1. 우리 반 놀이약속을 정한다.
2. 약속의 중요성을 이해한다.
관련 교수자료
- 1. 우리 반의 약속에 대해 관심을 갖고 그 내용을 이해한다.
2. 만들기 재료를 활용하여 우리 반 약속 액자를 만든다.
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- 1. 영양사님의 이야기를 관심 있게 듣는다.
2. 몸에 좋은 음식에 관심을 갖는다.
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- 장애
- 1. 친구의 행동에 따른 그림자의 모습을 살피고 호기심을 갖는다.
2. 친구의 그림자를 보고 흉내를 내며 사이좋게 놀이한다.
-> 그림자 모습을 관찰할 수 있다.
-> 친구의 그림자 모습을 흉내 낼 수 있다.
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