활동계획안

현장 경험과 이론을 겸비한 누리놀이 전문 연구진이 기획하였습니다.

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  • 첨부
  • 1. 여름철 우리 몸을 건강하게 하는 여름 제철 과일이 있음을 안다.
    2. 패턴의 규칙을 이해하여 자유롭게 패턴을 만들어본다.
    3. 여름 제철 과일과 영양에 관심을 가진다.
여름과일패턴만들기_도안.jpg
관련 교수자료

  • 첨부
  • 1. 시원한 여름 간식에 대해 알아본다.
    2. 다양한 재료를 이용해 여름 간식을 만든다.
[참고자료] 시원한 여름 간식.pptx
관련 교수자료

  • 멀티
  • 1. 우리 주변에 쓰이는 빛과 색에 관심을 갖는다.
    2. 다양한 바다생물에 관심을 갖고 특징을 알아본다.
관련 교수자료

  • 장애
  • 1. 몸에 좋은 음식에 대해 알아본다.
    2. 몸에 좋은 음식이 우리에게 어떤 도움을 주는지 안다.
    3. 콜라주 기법과 특징에 대해 알아보고, 즐겁게 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
    -> 몸에 좋은 음식에 대한 설명을 들을수 있다.
    -> 좋아하는 음식 사진을 붙여볼 수 있다.
관련 교수자료

  • 안전
  • 첨부
  • 1. 식중독에 걸릴 수 있는 위험한 상황을 알아본다.
    2. 식중독을 예방하는 생활 습관을 기른다.
식중독을 조심해요-01.png
관련 교수자료

  • 멀티
  • 안전
  • 1. 우리 몸을 건강하게 하는 음식을 알아본다.
    2. 몸에 좋은 음식과 몸에 좋지 않은 음식을 구별해본다.
관련 교수자료

  • 첨부
  • 1. 여름철에 볼 수 있는 과일에 관심을 갖는다.
    2. 게임 규칙을 지키며 즐겁게 놀이에 참여한다.
여름 과일 보물 찾기 활동 자료.pptx
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 1. 아이스크림의 수를 세어보고 수량을 알아본다.
    2. 활동방법을 알고 친구와 사이좋게 놀이한다.
    -> 2이하의 수에 맞게 아이스크림을 분류할 수 있다.
    -> 친구와 함께 게임에 참여할 수 있다.
관련 교수자료

  • 교구
  • 장애
  • 1. 친구들과 함께 국수 가게 극놀이를 즐긴다.
    2. 젓가락을 사용하며 소근육을 조절한다.
    -> 친구들과 함께 국수 가게 놀이에 참여할 수 있다.
    -> 젓가락을 사용해 볼 수 있다.
관련 교수자료

  • 멀티
  • 1. 우리 몸을 건강하게 하는 음식에 대해 알아본다.
    2. 몸에 좋은 음식과 몸에 좋지 않은 음식을 구별해본다.
관련 교수자료
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