![[참고자료] 오늘은 내가 요리사.pptx](/nview/activityprogram/249408_1.jpg)
- 교구
- 멀티
- 1. 음악을 들으며 음악적 요소에 관심을 갖는다.
2. 음악을 듣고 느낌을 신체로 표현해본다.
![동화 속 음악 [미뉴엣 G장조]](/nview/teachingmaterials/6385_1.jpg)
관련 교수자료
- [첨부파일] 리듬판
- [동영상] 동화) 가면들의 축제
- [동영상] 동화 속 음악 [미뉴엣 G장조] 첼로 연주
- 멀티
- 1. 우리 동네의 공공기관에서 일하시는 분들에게 고마운 마음을 가지고 이야기를 나누어본다.
2. 그림편지의 내용을 읽어보고 이를 알맞은 공공기관에 배달하며 활동해본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 고마운 마음을 전해요
- [인터랙티브] 편지 왔어요
- 멀티
- 1. 반려견과 함께 방문할 수 있는 동네의 다양한 장소에 대해 알아본다.
2. 동물 병원, 애견 샵, 애견 카페에서 볼 수 있는 것들과 그곳에서 일하시는 분들에 대해 이야기 나누고 역할놀이로 표현해본다.
관련 교수자료
- [동영상] 동화) 멍멍! 우리 동네가 좋아요.
- 멀티
- 1. 우리 동네 빵가게에 있는 다양한 빵 모양과 빵가게의 주인을 생각하며 노래를 들어본다.
2. 다양한 리듬악기를 연주하며 즐겁게 노래를 부른다.
![[빵가게 놀이] 악보](/nview/multi/46446_11.JPG)
관련 교수자료
- [첨부파일] [빵가게 놀이] 악보
- [첨부파일] [빵가게 놀이] 가사판
- [첨부파일] [빵가게 놀이] 노랫말 카드
- [인터랙티브] 동요) 빵 가게 놀이
- 안전
- 첨부
- 1. 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법을 알고 행동해 본다.
2. 길을 잃었을 때 도움을 요청하는 방법에 대한 자신의 생각을 말한다.
3. 경찰이 하는 일에 대해 알아본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 길을 잃었을때 도움을주는사람 그림 자료.pptx
- [첨부파일] 길을 잃었을 때 도움을 주는 사람-01.png
- 첨부
- 1. 가위, 바위, 보 놀이 방법을 이해한다.
2. 놀이 규칙에 맞추어 계단을 한 칸씩 이동한다.
3. 놀이 경험을 이야기한다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 계단 가위_바위_보 가정통신문.pptx
- [첨부파일] 가위_바위_보 도안 및 사진 자료.pptx
- 장애
- 1. 마트에서 파는 물건에 관심을 갖는다.
2. 활동방법을 알고 친구와 협력하여 놀이한다.
-> 마트에서 파는 물건의 이름을 함께 말해볼 수 있다.
-> 친구와 함께 놀이에 참여할 수 있다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 내가 살고 있는 동네의 여러 기관에 관심을 갖는다.
2. 다양한 방법으로 노래를 부르며 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
3. 노래에 맞춰 다양한 리듬악기를 연주해 본다.
![[즐거운 새 노래] 그런 집 보았니?](/nview/multi/35560_11.png)
관련 교수자료
- [인터랙티브] [즐거운 새 노래] 그런 집 보았니?
- [첨부파일] [그런 집 보았니?] 가사판
- [첨부파일] [그런 집 보았니?] 악보
- [첨부파일] [그런 집 보았니?] 노랫말 카드
- 멀티
- 1. 들려주는 동화를 주의 깊게 듣고 즐긴다.
2. 동화를 들은 후 자신의 생각과 느낌에 대해 이야기한다.
3. 우리 동네 사람들이 서로 도움을 주고받으며 생활한다는 것을 안다.
![[너희들은 보았니?] 주요장면 다시보기](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2013/05/27/t2130527l208844.jpg)
관련 교수자료
- [이미지모음] [너희들은 보았니?] 주요장면 다시보기
- [동영상] 너희들은 보았니?
- [첨부파일] 만약 내가 000이 된다면