- 1. 나비와 꿀벌의 모습을 관찰한다.
2. 종이컵과 다양한 재료로 나비와 꿀벌을 표현한다.
관련 교수자료
- 첨부
- 1. 봄에 볼 수 있는 개구리와 무당벌레에 대해 알아본다.
2. 다양한 재료로 개구리와 무당벌레를 표현해본다.
![[참고자료] 무당벌레와 개구리.pptx](/nview/activityprogram/249261_1.jpg)
관련 교수자료
- [첨부파일] [참고자료] 무당벌레와 개구리.pptx
- 멀티
- 장애
- 1. 요리 재료에 호기심을 갖고 탐색한다.
2. 요리방법을 알고 완성하여 맛있게 먹는다.
->요리 재료를 다양한 방법으로 탐색할 수 있다.
->요리를 만들어 다른 사람에게 대접할 수 있다.
관련 교수자료
- [동영상] 돌돌 무쌈말이
- [첨부파일] 돌돌 무쌈말이 요리 순서도 (A4)
- [첨부파일] 돌돌 무쌈말이 요리 순서도 (A3)
- 첨부
- 1. 날씨의 변화에 관심을 갖는다.
2. 봄의 날씨에 적절한 옷차림을 알고 날씨에 맞는 옷을 입는다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 계절에 맞는 옷차림하기-01.png
- [첨부파일] 계절에 맞는 옷차림하기-02.png
- 1. 지렁이의 생김새에 관심을 가진다.
2. 신체의 움직임을 조절하여 줄을 따라 걸어본다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 식물의 성장에 대한 이야기에 관심을 가지고 들어본다.
2. 동극 자료와 배경을 이용하여 극놀이를 해본다.
3. 친구와 함께하는 극놀이에 즐거움을 느껴본다.
관련 교수자료
- [동영상] 힘내라, 민들레야!
- 안전
- 첨부
- 1. 손을 씻어야 하는 상황과 바르게 손 씻는 방법을 안다.
2. 스스로 손을 씻는 습관을 기르고 실천한다
관련 교수자료
- [첨부파일] 손씻기 5단계 활동자료.pptx
- [첨부파일] 이럴 땐 손을 꼭 씻어요-01.png
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- [첨부파일] 이럴 땐 손을 꼭 씻어요.png
