- 1. 다양한 바다생물과 잠수하는 사람들을 감상한다.
2. 소금과 빨대를 활용해 바닷속에 있는 나의 모습과 바다생물을 표현한다.
관련 교수자료
- 멀티
- 1. 반복되는 밀물과 썰물로 변화되는 갯벌의 모습에 관심을 가진다.
2. 갯벌에 사는 생물들의 재미있는 모습과 움직임을 관찰하면서 자연에 대한 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 가져본다.
관련 교수자료
- [첨부파일] 갯벌에 사는 생물 작은 책
- [첨부파일] 갯벌에 사는 생물 사진자료
- 멀티
- 1. 다양한 갯벌 생물과 사는 모습을 알아본다.
2. 노래를 배워 부르면서 즐거움을 느낀다.
![동요 [갯벌 친구들]](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/06/25/t2140625j172662.jpg)
관련 교수자료
- [인터랙티브] 동요 [갯벌 친구들]
- [동영상] 동요 [갯벌 친구들] 율동하기
- [첨부파일] 동요 [갯벌 친구들] 가사판
- [첨부파일] 동요 [갯벌 친구들] 노랫말 카드
- [첨부파일] 동요 [갯벌 친구들] 악보
- 멀티
- 첨부
- 1. 갯벌에 살고 있는 다양한 생물들에 대해 알아본다.
2. 동화를 듣고, 갯벌의 소중함을 느껴본다.
![바른 인성 동화 [갯벌에는 많은 친구들이 살고 있어요]](https://download.nurinori.com/nurinori/data/thumbnail_img/2014/06/24/t2140624r34262.jpg)
관련 교수자료
- [동영상] 바른 인성 동화 [갯벌에는 많은 친구들이 살고 있어요]
- [첨부파일] [인성약속판] _4-7
- [첨부파일] [인성교육] 갯벌이 있어서 좋아요_1
- [첨부파일] [인성교육] 갯벌이 있어서 좋아요_2
- 1. 갯벌의 특징에 대해 관심을 갖는다.
2. 갯벌 속에 살고 있는 다양한 생물을 알아본다.
관련 교수자료
- 1. 징검다리를 경험하고 몸의 균형을 유지하며 활동을 할 수 있다.
2. 게임의 규칙을 이해하며 준수할 수 있다.
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- 1. 다양한 감각기관을 이용하여 자연을 느낄 수 있다.
2. 자연현상을 긍정적으로 느끼며 정서를 순환한다.
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- 1. 갯벌에 살고 있는 다양한 생물의 이름과 특징을 살펴본다.
2. 갯벌 생물을 종류별로 분류한다.
3. 갯벌 공간의 위치와 방향을 알아보고 기본 도형을 안다.
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- 1. 물 그림의 변화과정을 탐색한다.
2. 다양한 도구와 방법으로 표현해 본다.
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- 장애
- 1. 부채 바람을 이용하여 풍선을 움직여본다.
2. 게임의 규칙을 알고 지킨다.
-> 부채를 부쳐서 풍선을 움직일 수 있다.
-> 자기 팀 바구니에 풍선을 넣을 수 있다.
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