교육프로그램
  • 첨부
  • 1. 물을 절약하는 방법을 알아본다.
    2. 도안을 활용해 물 절약책을 만들어본다.
관련 교수자료
  • 1. 생활 곳곳에서 물이 낭비되고 있음을 안다.
    2. 낭비되고 있는 물을 절약하는 방법에 대해 찾아보고 실천한다.
    3. 물을 소중히 여기며 물을 절약하여 사용하는 태도를 기른다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 첨부
  • 1. 물의 순환 과정에 대해 안다.
    2. 물방울이 된 나의 모습을 상상하여 이야기를 지어보며 글자로 나타내본다.
    3. 우리 생활 곳곳 물의 쓰임새에 관심을 갖고 고마움을 느낀다.
관련 교수자료
  • 첨부
  • 1. 물의 특성과 변화를 알아본다.
    2. 다양한 재료를 이용해 빨래 널기 미술 활동을 해본다.
관련 교수자료
  • 1. 물의 소중함을 알고 물을 아껴서 사용하는 방법에 대해 알아본다.
    2. 물을 아껴서 사용하는 습관을 기른다.
관련 교수자료
  • 1. 유리잔에 물이 담긴 높낮이에 따라 서로 다른 소리가 남을 안다.
    2. 물로 만든 실로폰으로 연주를 하며 즐긴다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 다양한 방법으로 노래 부르기를 즐긴다.
    2. 달팽이의 모습을 상상하며 노랫말을 지어본다.
  • 안전
  • 첨부
  • 1. 약을 먹을 때의 안전 수칙을 알아본다.
    2. 필요한 약을 찾아 알맞은 자리에 붙여본다.
관련 교수자료
  • 1. 역할을 정하여 포수놀이를 한다.
    2. 친구와 사이좋게 놀이한다.
관련 교수자료
  • 멀티
  • 1. 우리생활에서 물이 필요한 상황에 대해 안다.
    2. 위치와 방향에 맞게 수도관 맞추기 활동을 한다.
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